Modalidad de imparticiónLa impartición de esta Licenciatura es Presencial, en Bogotá.
Número de horasEl programa tiene una duración de 9 semestres.
Titulación oficialLos estudiantes que aprueban la cursada, reciben el título de Licenciado/a en Educación Infantil.
Valoración del programaLos graduados de la Licenciatura en Educación Infantil de la corporación Universitaria Iberoamericana tendrán la oportunidad de dominar los conocimientos en el campo de la pedagogía y la didáctica, desde una actitud crítica y propositiva, los fundamentos de la educación de las infancias. Todo, desde el compromiso con la garantía de los derechos de la población infantil Colombiana.
Dirigido aEl programa está enfocado hacia Bachilleres académicos o pedagógicos, Normalistas superiores, Técnicos laborales con algún énfasis en educación, Tecnólogos en educación u Homologantes de otras carreras de educación.
EmpleabilidadUna vez concluido el tiempo de estudio los egresados estarán capacitados para desempeñarse como Coordinador y/o asesor pedagógico, de gestión y de organización educativa en instituciones de atención a la infancia y otros escenarios educativos. Integrante de equipos interdisciplinarios responsables de atender programas y proyectos de educación infantil.
Licenciatura en Educación Infantil
ContenidoLicenciatura en Educación Infantil.
El objetivo principal de formación se fundamenta en el deseo de saber, de entender el mundo del desarrollo de la primera infancia y de transformar sus condiciones educativas, lo cual redundará en sus posibilidades de crecimiento humano dentro de la sociedad.
Información de este pregrado:
El licenciado en Educación Infantil IBERO desarrolla las capacidades como docente para atender, de manera integral, la escolaridad de niños y niñas desde los cero a los ocho años tanto en los contextos rurales como urbanos del país.
Además, es un profesional que mediante sus conocimientos en el campo de la pedagogía y la didáctica, construye - con una actitud crítica y propositiva - los marcos conceptuales que fundamentan la educación de las infancias, demostrando compromiso con la garantía de los derechos de la población infantil de Colombia.
Créditos académicos: 158
Modalidad: presencial
Duración: 9 semestres
Título que recibes: Licenciado(a) en Educación Infantil
SNIES106352: Resolución R.C. 8269 del 16/05/2023 | Vigencia 4 años
¿Por qué estudiar Educación Infantil?
Alta calidad:
Formación integral
Estudiarás un programa que cuenta con Acreditación de Alta Calidad, desde el 7 de noviembre de 2017, mediante la Resolución No 24094. Para complementar la formación de calidad, nuestra Especialización en infancia y adolescencia es la mejor opción de crecimiento profesional.
Reconocimiento:
Haz parte de grandes asociaciones en educación
Harás parte de una de las instituciones miembro de la Asociación Colombiana de Facultades de Educación (ASCOFADE)
Red Alternativa de Educación y Tecnologías para la Diversidad-REDIPE
Red Iberoamericana de Pedagogía-REIP
Asociación Colombiana de Educación Preescolar, - ACDEP-
Red de Universidades Alternativas Red ALTER-NATIVA-RED INTERINSTITUCIONAL DE MOVILIDAD ACADÉMICA “REDMAIN”
Red de Prácticas Pedagógicas La Red Colombiana de Investigación en Entornos Virtuales y a Distancia (RECIEVAD)
Prácticas:
Ponte a prueba en escenarios reales
Realizarás tus prácticas pedagógicas desde tercer semestre en entidades reconocidas y de gran impacto para la sociedad en cualquier parte del territorio nacional de manera presencial dependiendo de la oferta que presenten.
*Las prácticas son obligatorias a través de 7 niveles en 2 tipologías: Pedagógicas y Educativas.
Perfil profesional:
Descripción aspiracional:
El aspirante al programa de la Licenciatura en Educación Infantil cumple con las siguientes características:
- Interés y motivación frente al quehacer pedagógico.
- Responsabilidad, disciplina, autorregulación y autonomía para asumir un proceso formativo
- Habilidades en el manejo de las herramientas tecnológicas y de ofimática.
- Sensibilidad, gusto y empatía por el trabajo con la población infantil en los diversos contextos en los que transcurre sus vidas.
- Interés por la lectura y construcción de textos en las que evidencian competencias básicas a nivel interpretativo, argumentativo y propositivo.
CARGOS A DESEMPEÑAR:
El egresado de la Lic. en Educación Infantil podrá desempeñarse en diferentes campos para: Trabajar en instituciones gubernamentales o no gubernamentales, dedicadas al estudio, análisis, diseño y ejecución de políticas educativas para las infancias.
Liderar y dinamizar proyectos pedagógicos e investigativos para el mejoramiento de la calidad educativa de las infancias.
Diseñar e implementar acciones educativas para el desarrollo integral de los niños en contextos escolares de educación inicial.
*Según Escalafón Docente
Mercado laboral:
El egresado podrá desempeñarse en diferentes campos para:
- Trabajar en instituciones gubernamentales o no gubernamentales, dedicadas al estudio, análisis, diseño y ejecución de políticas educativas para las infancias.
- Liderar y dinamizar proyectos pedagógicos e investigativos para el mejoramiento de la calidad educativa de las infancias.
- Diseñar e implementar acciones educativas para el desarrollo integral de los niños en contextos escolares de educación inicial.
- Construir currículos abiertos y flexibles frente a procesos educativos inclusivos y diversos para las infancias.
- Asesorar y gestionar programas educativos y pedagógicos en instituciones educativas.
Plan de estudios:
Semestre I
Habilidades de Comunicativas I
Pensamiento Lógico Matemático
Cátedra I. Proyecto de Vida
Fundamentos y Tendencias de la Educación infantil
Desarrollo Infantil Gestación a los 3 años
Fundamentos de Pedagogía
Introducción al Enfoque por Competencias
Mediaciones Tecnológicas y TICs en la Educación
Semestre II
Modelos Cualitativos y Cuantitativos de Investigación
Cátedra II. Inclusión
Representaciones y Problemáticas Sociales de la Infancia
Desarrollo Infantil de los 4 a los 8 años
Fundamentos de Didáctica
Familia, Escuela, Comunidad y Contexto
Psicomotricidad Juego y Lúdica
Semestre III
Habilidades de Comunicativas II
Cátedra III. Innovación
Construcción de la Identidad del Educador Infantil
Pensamiento y Lenguaje
Currículo
Literatura Infantil
Modelos Pedagógicos de la Educación Infantil
Práctica Pedagógica I
Semestre IV
Cátedra IV. Emprendimiento y Emprenderismo
Participación y Construcción Ciudadana de la Infancia
Desarrollo Personal y Social
Estrategias Pedagógica para la Promoción del Lenguaje
Neuroeducación
Práctica Pedagógica II
Semestre V
Cátedra V. Responsabilidad Social
Inglés Básico
Evaluación
Estilos y Alteraciones de Aprendizaje
Práctica Pedagógica III
Marco Político y Normativo para la Promoción y Garantía del Desarrollo Infantil
Semestre VI
Inglés Medio
Electiva Complementaria I (Competencias Científicas)
Investigación Educativa
Estrategias Pedagógicas para la Promoción del Pensamiento Matemático
Práctica Pedagógica IV
Semestre VII
Inglés Avanzado
Electiva de Profundización en Ambientes Pedagógicos
Electiva de Profundización en Salud y Nutrición
Electiva de Profundización en Expresión Plástica y Visual.
Práctica Pedagógica V
Semestre VIII
Electiva de Profundización en Lengua de Señas
Electiva de Profundización en Valoración de Desarrollo Infantil
Estrategias Pedagógica para la Promoción del Pensamiento Científico y Tecnológico
Electiva de Profundización en Expresiones Musical
Práctica Pedagógica VI
Semestre IX
Electiva Complementaria II (Competencias Científicas)
Electiva de Profundización en Estrategias para el Trabajo con Familia y Comunidad
Electiva de Profundización en Atención a la Diversidad en la Educación Infantil
Didáctica de las Ciencia Sociales Filosofía para Niños
Electiva de Profundización en Expresión Dramática
Práctica Pedagógica VII
Otra formación relacionada con educación infantil guardería