Curso: Traducir del inglés: problemas recurrentes - Online

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Curso: Traducir del inglés: problemas recurrentes

• Modalidad de impartición
  El Curso: Traducir del inglés: problemas recurrentes, se ofrece de manera online en la Universidad Oberta de Catalunya.
• Número de horas
  Exige un periodo de cursado de 25 horas.
• Titulación oficial
  Tras concluir el programa el estudiante recibe certificación de asistencia.
• Valoración del programa
  El Curso: Traducir del inglés: problemas recurrentes, analiza cómo determinar la tipología lingüística la construcción del discurso. Concretamente, muestra cómo los hablantes ingleses construyen el discurso de diferente manera a como lo hacen los de habla románica. Para ello apunta a estudiar este "determinismo lingüístico" por medio de la comparación de textos ingleses con sus traducciones al castellano.
• Dirigido a
  Este curso de la Universidad Oberta de Catalunya está dirigido a traductores y en general a cualquier persona interesada en el tema.
• Empleabilidad
  Con el curso la persona obtendrá habilidades para valorar y solucionar problemas lingüísticos y estilísticos de traducciones del inglés al castellano, asimismo podrá aplicar conocimientos de lingüística contrastiva en el análisis de traducciones del inglés al castellano, y dominio de una serie de herramientas prácticas y recursos expresivos necesarios para evitar un uso abusivo de construcciones románicas del castellano en inglés.

Comentarios sobre Curso: Traducir del inglés: problemas recurrentes - Online

• Objetivos del curso
  Objetivos:
  
  
  
  • Adquirir unos conocimientos fundamentales de lingüística aplicada a la traducción del inglés al castellano.
  
  
  
  • Aumentar el conocimiento gramatical aplicado del inglés y el de construcciones de un cierto alto grado de productividad en inglés.
  
  
  
  • Aumentar el conocimiento de frases hechas (idioms) y metáforas conceptuales del inglés y aprender estrategias para identificar las correspondientes traducciones al castellano.
  
  
  
  
  
  
  
  Competencias:
  
  
  
  • Capacidad para valorar y solucionar problemas lingüísticos y estilísticos de traducciones del inglés al castellano.
  
  
  
  • Capacidad para aplicar conocimientos de lingüística contrastiva en el análisis de traducciones del inglés al castellano.
  
  
  
  • Dominio de una serie de herramientas prácticas y recursos expresivos necesarios para evitar un uso abusivo de construcciones románicas del castellano en inglés.
• Contenido
  
  Uno de los retos más importantes con que se enfrenta la lingüística aplicada a la traducción es la resolución eficaz de la gran variedad de problemas lingüísticos que surgen, por ejemplo, a la hora de traducir una lengua germánica como el inglés a una lengua románica como el castellano. En este curso se analizará cómo determina la tipología lingüística la construcción del discurso: concretamente, veremos que los hablantes ingleses no construyen el discurso del mismo modo que lo hacen los de habla románica, porque la tipología lingüística a que pertenecen las lenguas germánicas y las románicas es diferente. En este curso se estudiará este "determinismo lingüístico" a partir de la comparación de textos ingleses con sus traducciones al castellano.
  
  
  Contenidos
  
     1. Patrones de lexicalización y procesos de fusión (conflation) en inglés y castellano
  
     2. La elasticidad del significado verbal en inglés: un problema para los traductores románicos
  
     3. Lengua y discurso escrito: tipología lingüística y tipología de estilos narrativos
  
     4. Construcción del espacio y el tiempo en inglés. Problemas recurrentes a la hora de traducir del inglés al castellano: phrasal verbs, complex resultative constructions, complex telic path of motion constructions, etc.
  
     5. Metáforas conceptuales y expresiones idiomáticas del inglés. Problemas de traducción al castellano
  

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