Diplomado en Neuropsicología del Desarrollo Infantil

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Universidad Piloto de Colombia

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Flor Vanegas

Diplomado en Neuropsicología del Desarrollo Infantil

• Modalidad de impartición
  El "Diplomado en Neuropsicología del Desarrollo Infantil" ofrecido por la "Universidad Piloto de Colombia" se imparte en modalidad "presencial".
• Número de horas
  Para más informes acerca de la duración de un programa como este podrás consultar con el cupón que aparece en nuestro sitio.
• Titulación oficial
  Se brindarán certificados de asistencia.
• Valoración del programa
  Este programa tiene por objetivo motivar las estrategias de desarrollo en el campo del neurodesarrollo, el fin es formar profesionales capaces de atender a la infancia y la niñez, brindando soluciones a las cuestiones que afectan a la población infantil.
• Dirigido a
  Interesados en el programa del diplomado, con conocimientos en el área y deseos de trabajar e intercambiar conocimientos de utilidad.
• Empleabilidad
  El diplomado podrá ser cursado por; docentes, orientadores, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales, psicólogos y psicopedagogos, interesados en profundizar en el neurodesarrollo y su influencia en el comportamiento y los procesos de aprendizaje de los niños.

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• Objetivos del curso
  Promover el desarrollo de conocimientos sobre el neurodesarrollo durante la infancia y la niñez, con una mirada proactiva que permita generar alternativas de acción para identificar y manejar las problemáticas más comunes en los ambientes cercanos a los niños
• Curso dirigido a
  Docentes, orientadores, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales, psicólogos y psicopedagogos, interesados en profundizar en el neurodesarrollo y su influencia en el comportamiento y los procesos de aprendizaje de los niños.
• Contenido
  CONTENIDO
  
  Módulo 1:
  INTRODUCCIÓN AL NEURODESARROLLO INFANTIL
  
  Se busca profundizar en las características más relevantes del neurodesarrollo infantil. 
  
  Temas.
  1.    El sistema nervioso y el desarrollo embrionario: el comienzo de la cognición.
  2.    Neurodesarrollo y conducta de los 0 a los 5 años: similitudes y diferencias.
  3.    Neurodesarrollo conducta de los 5 a los 10 años: influencias sociales.
  4.    El medio social y el neurodesarrollo: promotores y barreras.
  
  Módulo 2:
  FUNCIONES COGNOSCITIVAS
  
  En este módulo se revisan las diferentes funciones cognoscitivas, su desarrollo normal y las dificultades más comunes en la infancia. 
  
  Temas.
  1.    La atención: el contacto con el mundo.
  2.    La memoria y habilidades construccionales: la organización de las experiencias y la construcción a partir de objetos.
  3.    El lenguaje: la interacción con los demás.
  4.    Las funciones ejecutivas: la solución de problemas.

  
  Módulo 3:
  ALTERNATIVAS DE MANEJO
  
  El objetivo de este módulo es trabajar sobre alternativas de acción para manejar las dificultades más comunes y potencializar algunos recursos.
  
  Temas. 
  1.    Atención y recursos para mejorarla. Alternativas para el manejo del déficit de atención.
  2.    Memoria y habilidades construccionales. Recursos para fortalecer la memoria.
  3.    Lenguaje verbal, lectura y escritura. Opciones para su optimización.
  4.    Funciones ejecutivas. Promover alternativas para solucionar problemas.

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