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Especialización en Pedagogía de las Ciencias

Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Posgrados
Opiniones:
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Universidad Simón Bolívar

Especialización en Pedagogía de las Ciencias - Barranquilla - Atlántico

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Analisis de Educaedu

Pablo Nieves
Especialización en Pedagogía de las Ciencias
  • Modalidad de impartición

    La Especialización en Pedagogía de las Ciencias es presencial.

  • Número de horas

    Consulta con la Universidad Simón Bolívar.

  • Titulación oficial

    El título que se entrega al culminar las horas estipuladas es Especialista en Pedagogía de las Ciencias.

  • Valoración del Programa

    El objetivo de la especialización es dar al participante bases en cuanto a la pedagogía de las ciencias. Desarrollar en el alumno criterios sólidos y confiables para la realización de su trabajo.

  • Precio del curso

    Consultar precio.

  • Dirigido a

    La especialización está dirigida a profesionales en ciencias.

  • Empleabilidad

    Los egresados podrán trabajar en entidades públicas y empresas privadas.

  • Salario esperado

    El Especialista en Pedagogía de las Ciencias, podría ganar un promedio de $1.500.000.

Especialización en Pedagogía de las Ciencias - Barranquilla - Atlántico Comentarios sobre Especialización en Pedagogía de las Ciencias - Barranquilla - Atlántico
Contenido:
Especialización en Pedagogía de la Ciencias.

Lugar de desarrollo del programa: Barranquilla
Código SNIES: 20061
Tipo de formación: Especialización
Modalidad: Presencial
Registro calificado: Resolución 10430 de 26/11/2010. (Vigente hasta el 26/11/2017).
Duración: 2 semestres

La  Especialización  en  Pedagogía  de  las  Ciencias  descansa  en  la  filosofía  que promueve  al  maestro como  agente  activo  en  la  transformación  social,  lo  cual ciertamente  se basa en la asunción de retos como el logro de la integración efectiva entre el aprendizaje de las ciencias con el conjunto de conceptos y categorías del saber científico que haría del proceso de aprendizaje el escenario por excelencia para el desarrollo de la criticidad.
La Especialización es soportada en las modernas perspectivas integradoras de las dimensiones del ser humano, haciendo el ejercicio de complejizarlo como elemento fundamental para la educación, posibilitando que la educabilidad, aprendibilidad y la investigación de los saberes  sean elementos fundamentales de reflexión.
Las  tendencias  de  la  investigación  en  educación  y  pedagogía,  visiona  la complementariedad de sentido entre la ciencia, tecnología y sociedad, articuladas a dimensiones  como  educación,  pedagogía  y  didáctica  y  por  ello  se  promueve  la diversidad de paradigmas, mostrando la necesidad de transformar  cualitativamente los programas de ciencias que tradicionalmente se inscribieron  exclusivamente en el campo  de  la  transmisión  instrumental  de  algunos  saberes  (enseñanza  de  las ciencias), sin el acompañamiento de la pedagogía y la didáctica dentro de ella  para la significatividad intersubjetiva de la cotidianidad y la vida.

Objetivos Generales:

•  Formar  profesionales  para  la  docencia,  la gestión,   la   investigación   educativa,   la innovación y el desarrollo científico de manera integral  a  partir  del  saber  educativo  en articulación   con   los   saberes   de   las   otras disciplinas.

Especificos:

•  Promover  la  construcción,  implementación, valoración  y  resignificación  de  propuestas pedagógicas  acordes  con  las  particularidades del  entorno  que  impacten  en  el  desarrollo educativo,   social,   político,   economico, ecologico y humano de la región.
•  Lograr que el rol del docente responda a los    procesos    de    enseñabilidad, aprendibilidad, educabilidad e investigabilidad presentes en el currículo  escolar.
•  Proponer    acciones    investigativas alternativas  educativas-formativas  que fortalezcan  los  procesos  de  análisis, implementación  y  transformación  de  la educación  en  la  región  Caribe  desde  la docencia.


Perfil Profesional y Ocupacional:

•  El  desarrollo  de  la  docencia    en  los  distintos niveles, ciclos y grados del sistema educativo nacional.
•  La  coordinación  de  procesos  de  formación, investigación   y   desarrollo   científico   y tecnológico en Ciencias de la Educación
•  La  promoción,  construcción,  implementación, valoración  y  resignificación  de  propuestas pedagógicas y didácticas en contexto para la
transformación.
•  Responder  a  los  procesos  de  enseñabilidad, aprendibilidad, educabilidad e investigabilidad presentes en el currículo escolar.
•  La   creación   y   ejecución   de   acciones investigativas alternativas–formativas para el fortalecimiento    de  los  procesos  de  análisis, implementación  y  transformación  de  la educación  en  la  región  Caribe  desde  la docencia.


Grupos de Investigación:

1. Educación, Pedagogía y Cultura en el Caribe Colombiano.
2. Pensamiento Complejo y Educación.

Lineas de Investigación:

1.  Historia  de  la  Educación  y  la  Pedagogía en el Caribe Colombiano.
2. Prácticas Curriculares, Pedagógicas y Evaluativas.
3. Historia de la Educación y la Pedagogía en el Caribe.
4. Complejidad Social de la Educación y Cultura Ciudada


Plan de Estudio:

PRIMER SEMESTRE

Epistemología de las Ciencias  y la Pedagogía - 1 crédito
Historia de la Educación y la Pedagogía en Colombia - 2 créditos
Investigación Educativa - 2 créditos
Didáctica - 3 créditos
Campo Intelectual de la Educación en Colombia - 2 créditos
Colectivo de Investigación (Anteproyecto) - 5 créditos
Electiva I - 2 créditos

Total Créditos: 17

SEGUNDO SEMESTRE

Tecnologías Aplicadas a la Educación - 2 créditos
Evaluación de Saberes - 2 créditos
Investigación Educativa II - 2 créditos
Didáctica de las Ciencias - 4 créditos
Modelización Curricular - 2 créditos
Colectivo de Investigación II (Proyecto de Grado) - 5 créditos
Electiva II - 2 créditos

Total Créditos - 19

Total de Créditos Especialización - 36

Nota: El plan de estudio habilita al egresado de la Especialización  en Pedagogías de las Ciencias para ingresar al III semestre de la Maestría en Educación

Requisitos de Inscripción:

1.Fotocopia del documento de identidad
2.Hoja de vida
3.Fotocopia del título profesional y acta de grado
4.Fotocopia de Libreta Militar
5.Cancelación derecho de inscripción
6.3 fotos tamaño 3 x 3

Requisitos de Admisión:

1.Entrevista personal
2.Realizar examen clasificatorio en inglés o demostrar suficiencia en lengua extranjera
3.Cancelación derecho de matrícula
4.Prueba psicotécnica

Requisitos de Titulación:

1.Haber culminado y aprobado el plan de estudio con la modalidad de créditos académicos
2.Presentar y aprobar el trabajo para optar el título de Especialista
3.Cancelación derecho de grado
4.Paz y salvo administrativo
5.Los demás que estén contemplados en el reglamento estudian


Financiación:

•  ICETEX mediano plazo
•  ICETEX país
•  Créditos con entidades financieras:
- Inversora Pichincha
- Helm Bank
- Coopfuturo
- Fintravalores
- Serfinansa
- Bancolombia
- BBVA
- Davivienda
- Covinoc
- Banco AV Villas
•  Crédito directo Universidad
•  Pagos con tarjetas de crédito y débito
•  Cajas   de   Compensación   Familiar:   Comfamiliar, Combarranquilla, Cajacopi
•  Tarjeta multiservicio Comfamiliar
•  Entidades públicas y privadas inscritas a la universidad:
- Fondo de Empleados: FEPIMSA, FONDECEL, FONDECLIC,  Fondo  de  Empleados  Olímpica,  Fondo  de  Empleados Pizano,  Fondo  de  Empleados  Páramo,  FONPROCAPS, Fondo de Empleados Almacenes Éxito
- Fundaciones: Los Tres Ocho, Pactos, FUNDAPORT
-  Empresas:  Empaques  Transparentes  S.A.,  Transmecar, Instituto Distrital de Tránsito y Transporte, SENA
- Cooperativas: COOACEDED LTDA., COOEDIAN, COOJUBOL, COOLECHERA,   COOMONÓMEROS,   COOMULTAHOSP,  COOMUTEL, COOTRASENA, COOTRASUM, COOTRATEL, COOTRAUDEA, COOTRANCARCOL, COORFUTURO

Opiniones (3)

Profesores:
Atención al alumno:
Temario:
Material:
  • El estudio realizado aumento mis conocimientos en cuanto al desarrollo de mi carrera como docente, al tiempo que con la ayuda de los docentes se logro orientar en la institución donde laboro un proyecto educativo con muy buenos resultados.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Profesores de alta categoría con una hoja de vida excelente y buena metodología de trabajo.

    Atención al alumno

    Según los requerimientos de la especialización, los docentes se mostraron accesibles al grupo y cumplieron con su labor orientadora de procesos.

    Temario

    Pertinente y satisfactorio, respondió a las expectativas

    Material

    No hubo material brindado por la universidad la literatura necesaria fue costeada por cada estudiante

    Instalaciones

    Adecuadas cómodas espaciosas y con recursos audiovisuales cuando fuese necesario

    Por Rossana Montero Aleman sobre Especialización en Pedagogía de las Ciencias - Junio 2011
  • Excelente, la Especialización en pedagogia de las ciencias se acomoda a los horarios y necesidades de los estudiantes. Muy buena preparación personal.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Excelente.

    Atención al alumno

    Muy buena.

    Temario

    Excelente y bueno.

    Material

    Excelente y bueno.

    Instalaciones

    Excelente y bueno.

    Por Erika María Villarreal Acosta sobre Especialización en Pedagogía de las Ciencias - Junio 2011
  • Ha sido imprescindible para mi carrera profesional

    La formación recibida ha sido muy importante para mi desempeño profesional.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Atención al alumno

    Temario

    Material

    Instalaciones

    Por Vera Cárdenas sobre Especialización en Pedagogía de las Ciencias - Abril 2012
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