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Licenciatura en Educación Bilingüe con énfasis en la enseñanza del Inglés

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Analisis de educaedu

Pablo Nieves

Pablo Nieves

Licenciatura en Educación Bilingüe con énfasis en la enseñanza del Inglés

  • Modalidad de impartición
    La modalidad de impartición del programa es presencial.
  • Número de horas
    El total de semestres es de 10.
  • Titulación oficial
    El título que se otorga al cabo de los 10 semestres es el de Licenciado en Educación Bilingüe.
  • Valoración del programa
    La formación de Maestros comprometidos con la formación bilingüe de los futuros profesionales del país es una de las intenciones principales de la institución. Se le brindan las herramientas básicas para lograr un conocimiento integral, que sea capaz de identificar y proponer soluciones a las problemáticas que enfrentará en el día a día.
  • Dirigido a
    Está dirigido a bachilleres y que en caso de no ser graduados certifiquen que cursan 11°. Del mismo modo de la aprobación del examen de comprensión lectora y la entrevista dependerá el ingreso al programa.
  • Empleabilidad
    El licenciado en Educación Bilingüe está facultado a ocupar una plaza docente en colegios que impartan la educación bilingüe en diferentes intensidades.

Comentarios sobre Licenciatura en Educación Bilingüe con énfasis en la enseñanza del Inglés - Presencial - Bogotá - Cundinamarca

  • Objetivos del curso
    La formación humana de un nuevo tipo de persona, más abierta, flexible, solidaria, democrática, comprometida con su quehacer y su entorno, capaz de conservarlo y transformarlo con responsabilidad. Formar un licenciado que tenga una gran comprensión de la pedagogía en general y de la pedagogía de la lengua inglesa en particular, para que estas dos combinadas con teorías sobre la lengua, enseñanza y aprendizaje, le permitan realizar una excelente práctica pedagógica. Formar un licenciado en educación bilingüe que desarrolle un espíritu crítico e investigativo, que tenga conciencia ciudadana sobre la realidad educativa y sociocultural del país. Formar un nuevo docente para un mundo global, que esté en capacidad de reconocer, comprender y valorar su entorno en el ámbito nacional e internacional, para poder ejercer su actividad docente en pro del desarrollo humano y la calidad de vida; capaz de construir significados respeto a la cultura, con una valoración de si mismo y del mundo.
  • Contenido
    Este curso no acepta solicitudes de información por el momento

    Plan de estudios


    I
    INTRODUCCIÓN AL CAMPO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA
    INTRODUCCIÓN AL CAMPO DE FORMACIÓN ESPECÍFICA
    COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
    NUEVAS TECNOLOGÍAS
    LÓGICA MATEMATICA PARA LA COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE
    INGLÉS I

    II

    PEDAGOGÍA II
    FORMS AND FUNCTIONS OF LANGUAGE I
    ENGLISH TEACHING METHODOLOGY I
    FIRST LANGUAGE ACQUISITION
    INGLÉS II
    ELECTIVA I

    III
    PEDAGOGÍA III
    FORMS AND FUNCTIONS OF LANGUAGE II
    ENGLISH TEACHING METHODOLOGY II
    SECOND LANGUAGE ACQUISITION I
    INGLÉS III
    ELECTIVA II

    IV
    PEDAGOGÍA IV
    LINGUISTICS
    DIDACTICS I
    SECOND LANGUAGE ACQUISITION II
    INGLÉS IV
    ELECTIVA III


    V
    PEDAGOGÍA V
    SYNTAX AND MORPHOLOGY
    DIDACTICS II
    PROYECTO PEDAGÓGICO I
    PRÁCTICA DOCENTE I
    INGLÉS V
    ELECTIVA IV


    VI
    PEDAGOGÍA VI
    SEMANTICS AND PRAGMATICS
    CLASSROOM MANAGEMENT
    PROYECTO PEDAGÓGICO II
    PRÁCTICA DOCENTE II
    INGLÉS VI
    ENCUENTROS ACADÉMICOS I

    VII
    PEDAGOGÍA VII
    PSYCHOLINGUISTICS AND SOCIOLINGUISTICS
    EVALUATION IN ELT
    PROYECTO PEDAGÓGICO III
    PRÁCTICA DOCENTE III
    BRITISH LITERATURE

    VIII
    PEDAGOGÍA VIII
    FOUNDATIONS OF BILINGUAL EDUCATION
    CURRICULUM DESIGN
    PROYECTO PEDAGÓGICO IV
    PRÁCTICA DOCENTE IV
    AMERICAN LITERATURE
    SEMINARIO DE BIOÉTICA

    IX
    PEDAGOGÍA IX
    PRINCIPLES OF BILINGUAL EDUCATION
    MATERIAL DESIGN
    PROYECTO PEDAGÓGICO V
    PRÁCTICA DOCENTE V
    ACADEMIC WRITING I

    X
    PEDAGOGÍA X
    SOCIOCULTURAL DIMENSIONS OF BILINGUAL EDUCATION
    CALL
    PROYECTO PEDAGÓGICO VI
    PRÁCTICA DOCENTE VI
    ACADEMIC WRITING II
    ENCUENTROS ACADÉMICOS II

Opiniones (2)

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Instalaciones (5)

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