Licenciatura en Educación Infantil - Semi-presencial

Comentarios sobre Licenciatura en Educación Infantil - Semi-presencial - Santa Marta - Magdalena

• Contenido
  Licenciatura en Educación Infantil.
  
  Registro Calificado: No. 004664 de 12 de abril de 2024.
  
  Campus Santa Marta
   
  ​El programa se desarrolla con la combinación de cursos presenciales, virtuales y a distancia.
  
  ​Información general.
  
  Duración: 8 semestres
  Modalidad: Híbrida
  Jornada: Mixta
  Créditos: 147
  Titulo que otorga: Licenciado - Licenciada en Educación Infantil
  
  
  ¿Por qué estudiar una Licenciatura en Educación Infantil en Santa Marta en la UCC?
  Horarios flexibles que te permiten interactuar con el mundo laboral.
  Plan de estudio que combina las modalidades presencial, virtual y distancia.
  Desarrolla prácticas de observación, pedagógica, comunitaria e investigativa desde el cuarto semestre en modalidad presencial en tu región.
  Cursos virtuales y a distancia apoyados de plataformas tecnológicas avanzadas.
  Aprende sobre modelos pedagógicos, didácticas, teoría y diseño curricular, evaluación, inclusión y legislación educativa.
  Desarrolla competencias en un segundo idioma a lo largo de tu formación.
  
  
  ¿Qué es la Licenciatura en Educación Infantil?
  
  La Educación Infantil ocupa un importante lugar en las políticas de gobierno relacionadas con la educación inicial y preescolar con la finalidad de establecer líneas y estrategias para la protección y el desarrollo integral de niños y niñas de 0 a 6 años. La Licenciatura en Educación Infantil forma profesionales que asumirán principalmente la educación inicial de los niños y niñas a través de la oferta educativa y de programas o proyectos sociales que mejoren las condiciones y fortalezcan recursos sociales, cognitivos, emocionales y físicos para la vida.
  
  
  
  ¿Qué hace un profesional graduado en Licenciatura en Educación Infantil?
  
  
  Las personas licenciadas en Educación Infantil, implementan acciones para favorecer el desarrollo integral de los niños y niñas, promoviendo experiencias pedagógicas significativas, inclusivas, creativas e innovadoras que reconocen la cultura en la consolidación de aprendizajes para el resto de la vida.
  
  
   Perfil del aspirante.
  
  Habilidad para trabajar de forma autónoma.
  Capacidad para organizar y planificar el tiempo.
  Orientación al servicio.
  Sensibilidad por la estética, creatividad y arte.
  Vocación por la enseñanza.
  Apertura a la inclusión y multiculturalidad.
  
  
   Perfil de egresado.
  
  Profesor en Educación Infantil en modalidad distancia, virtual y presencial.
  Asesores pedagógicos y didácticos.
  Gestor de equipos interdisciplinarios, organizaciones sociales, gubernamentales y territoriales liderando las políticas públicas e institucionales.
  Líder en instituciones que brinden la educación infantil, que generen oportunidades para el desarrollo laboral y personal.
  Líder de proyectos educativos, comunitarios y sociales.
  
  
   Competencias.
  
  

  • Competencias gerenciales para administrar o coordinar instituciones educativas. Habilidades sociales para la coordinación y gestión académica de programas educativos y sociales.
  • Habilidades de comunicación efectiva para la atención y enseñanza en educación infantil.
  • Competencias para el trabajo en equipos interdisciplinario o multidisciplinarios.

  
  
   Campo laboral.
  
  Educador Infantil en Guarderías y Centros Infantiles.
  Profesor en Educación Preescolar.
  Asesoramiento y Orientación Familiar.
  Intervención y estimulación temprana. 
  Investigación en Educación Infantil. Coordinación Pedagógica.
  Desarrollo de Materiales Educativos.
  Formación de Educadores
  
  
  Plan de Estudios.
  
  PLAN DE ESTUDIOS: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL (UCC Santa Marta)
  
  Duración: 8 Semestres | Créditos Totales: 147
  
  SEMESTRE 1 (17 Créditos)
  - Inglés I
  - Humanidades I
  - Aspectos Psicológicos de Comportamiento Humano
  - Modelos Pedagógicos y Tendencias Educativas
  - Cultura, Ética, Educación y Desarrollo
  - Factores que Influyen en el Desarrollo del Niño
  
  SEMESTRE 2 (20 Créditos)
  - Inglés II
  - Humanidades II
  - Problemas Sociales Globales
  - Herramienta para la Evaluación Formativa de los Estudiantes
  - Desarrollo Infantil de 0 a 7
  - Aprendizaje, Creatividad Tic e Innovación en la Educación Infantil
  - Factores del Aprendizaje
  
  SEMESTRE 3 (17 Créditos)
  - Inglés III
  - Epistemología de las Ciencias Sociales
  - Electiva I
  - Estética y Sistemas de Representación en la Infancia
  - Didáctica General
  - Teoría y Diseño Curricular
  
  SEMESTRE 4 (19 Créditos)
  - Inglés IV
  - Práctica I
  - El Rol del Juego y la Exploración del Medio en el Aprendizaje
  - La Discapacidad en el Marco de la Educación
  - Evaluación en la Educación
  - Inclusión en el Aula
  
  SEMESTRE 5 (16 Créditos)
  - Inglés V
  - Práctica II
  - Didáctica de las Ciencias Sociales
  - Didáctica de la Lecto-Escritura
  - Desarrollo de Proyectos Educativos y de Aula
  - Legislación Educativa para la Gestión
  
  SEMESTRE 6 (19 Créditos)
  - Inglés VI
  - Institucional
  - Práctica III
  - Electiva II
  - La Evaluación como Instrumento de Mejora de la Calidad del Aprendizaje
  - Didáctica de los Pensamientos Matemáticas
  
  SEMESTRE 7 (20 Créditos)
  - Problemática Social Colombiana
  - Práctica IV
  - Políticas Educativas y de Apoyo a la Primera Infancia
  - Aspectos Generales y de la Evolución de la Educación Especial
  - Curso Optativo I
  
  SEMESTRE 8 (19 Créditos)
  - Dinámica Sociocultural Colombiana
  - Práctica V
  - Electiva III
  - Didáctica de las Ciencias Naturales
  - Curso Optativo II