Licenciatura en Educación Preescolar - A Distancia

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Universidad Santo Tomás

Análisis de educaedu

Claudia Rico

Licenciatura en Educación Preescolar

• Modalidad de impartición
  La Licenciatura en Educación Preescolar de la Universidad Santo Tomás se imparte de manera presencial en las instalaciones del centro.
• Titulación oficial
  La Universidad Santo Tomás otorga el título de: "Licenciado en Educación Preescolar".
• Valoración del programa
  La Licenciatura en Educación Preescolar de la Universidad Santo Tomás La Licenciatura en Educación Preescolar de la Universidad Santo Tomás tiene el fin de estudiar la primera etapa de la vida de manera científica, teniendo en cuenta que es la más determinante en la vida de cualquier adulto, su forma de percibir al mundo y la estructura de su pensamiento. Con esta licenciatura los educadores podrán aportar a los cambios de la época, asumiendo la Interculturalidad y los procesos de innovación tecnológica,
• Dirigido a
  La Licenciatura en Educación Preescolar de la Universidad Santo Tomás está pensada para personas con valores éticos fuertes, buen sentido de la responsabilidad, demostrar gusto por el trato con los menores, interés en la investigación y querer aportar al desarrollo sano del pensamiento a partir de su trabajo como docente en preescolar.
• Empleabilidad
  Con la Licenciatura en Educación Preescolar de la Universidad Santo Tomás se puede conseguir trabajo como docente y como investigador de la etapa de la infancia.

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• Contenido
  Licenciados integrales en la educación infantil, que respondan a las necesidades actuales y proyectivas de la sociedad. Desde esta perspectiva, es importante que los docentes estén preparados para enriquecer la educación del país y actuar de acuerdo con los cambios de la época, asumiendo la Interculturalidad, la innovación tecnológica, la intercomunicación creciente entre países, grupos y sectores dentro del denominado  fenómeno de globalización y las tensiones entre lo mundial y lo local.
  
  Profesionales para vivir, trabajar y convivir, de tal manera que los egresados no dependan únicamente de un conjunto de saberes, sino de la capacidad de aprender en forma permanente, para aplicar y construir los conocimientos en la  resolución de retos y problemas cotidianos.
  
  Docentes investigadores que promuevan el cambio desde su desempeño pedagógico, que articulen familia, escuela, comunidad, sociedad en el marco histórico y cultural de cada población, y que ello se refleje en sus currículos y en la atención del fenómeno educativo.
  
  MODALIDAD: DISTANCIA
  DURACIÓN EN CRÉDITOS: 157 CRÉDITOS ACADÉMICOS
  TÍTULO QUE OTORGA: LICENCIADO  EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
  CÓDIGO SNIES: 1074
  COORDINADOR DE PROGRAMA: MARIA ESPINOZA
  
  Campo de acción
  
  El egresado de la licenciatura, podrá desempeñarse como:
  
      * Docente en educación preescolar.
      * Asesor de los procesos educativos  correspondientes  al nivel  de educación inicial.
      * Docente - Investigador  que continuamente transforma la práctica pedagógica en respuesta a las necesidades de la comunidad educativa.
      * Constructor de propuestas pedagógicas innovadoras coherentes con los lineamientos y estructuras curriculares propias de la etapa preescolar
      * Promotor del trabajo interdisciplinario y multidisciplinario conforme al contexto donde desempeñe su quehacer docente.
      * Profesional administrativo en educación.
      * Profesional de la educación formal, informal y no formal.
  
  Fortalezas del programa
  
      * La modalidad a distancia permite al estudiante formarse sin dejar de trabajar.
      * La implementación de un plan tutorial flexible, apoyado en el uso de diferentes medios y mediaciones pedagógicas, dirigidas por  docentes altamente calificados y comprometidos.
      * La formación específica en los procesos educativos de la población infantil, con dos profundizaciones que le permiten especializarse en el trabajo con familia o con la atención a la población diversa.
      * Se propende por el desarrollo del aprendizaje autónomo en un alto nivel.
      * La interdisciplinariedad, integralidad y flexibilidad del diseño curricular a través de la implementación y desarrollo del enfoque curricular problémico.
      * Acompañamiento por parte del docente en tutorías y socializaciones soportadas en el material de apoyo entregado al estudiante, si se requiere profundización acerca de un tema en especial el estudiante cuenta con espacios de orientación personaliza
  
  Requisitos de grado
  
  Según Reglamento Estudiantil General en el Artículo 83 y de acuerdo con la naturaleza de los programas de la VUAD, el estudiante para graduarse se requiere:
  
  Haber cumplido con todos los requisitos académicos, cursado y aprobado todo el plan de estudios, aprobar el trabajo de grado u opción de grado, si lo hubiere, estar a paz y salvo por todo concepto y acreditar los siguientes documentos:
  
      * Acta original de grado de Bachiller o certificación expedida por la autoridad competente, con fecha de expedición no mayor a 90 días de anticipación a la fecha de grado.
      * Fotocopia del Diploma de Bachiller.
      * Fotocopia autenticada de la libreta militar, para los hombres.
      * Fotocopia de la cédula de ciudadanía, o visa de estudiante y cédula de extranjería vigente o permiso fronterizo para desplazarse a territorio colombiano en calidad de estudiante, en las zonas de frontera.
      * Dos fotos tamaño 3 x 4 en color.
      * Constancia de pago de los derechos de grado.
      * Paz y salvo académico y financiero, solicitado a la Secretaria Académica de la VUAD, a través del Centro de Atención Universitaria y cumplir los requisitos establecidos por la facultad y el departamento de Sindicatura.
      * Acta de sustentación aprobada.
      * Ficha de egresado diligenciado.
      * Formulario de grado diligenciado.
      * Examen de Calidad de Educación Superior (ECAES) a partir del 2010
  
  Procedimiento: El proceso de grado inicia con una solicitud de estudio académico por parte del estudiante, documento en cual se plasma el plan de estudios que adelanta con la respectiva nota obtenida en cada asignatura, este documento se realiza con el fin de asegurarse que el estudiante ya ha culminado el plan de estudios. Una ves verificada dicha información se procede a elaborar el paz y salvo académico, en el cual se le indica que ya se encuentra al día y que puede iniciar los tramites de sustentación, de igual manera en dicho documento se le informan cuales son los documentos requeridos para su proceso de grado.
  
  El paz y salvo financiero es solicitado al departamento de sindicatura inmediatamente se ha expedido el académico, dicho departamento se encarga de enviar la respuesta vía e-mail al centro de atención universitaria. Este documento sirve como constancia de que el estudiante no reporta deudas financieras con la universidad.
  
  Plan de estudios
  
  NIVEL 1
  
  

  • FORMACIÓN Y EDUCACIÓN
  • ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
  • METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIO.
  • ORÍGENES Y SENTIDO DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
  • SEMINARIO INSTITUCIONAL

  
  NIVEL 2
  
  

  • PEDAGOGÍA GENERAL (PRÁCTICA I)
  • FUNDAMENTOS EPISTEM.DE LA INV.
  • EPISTEMOLOGÍA
  • ELECTIVAS FACULTAD EDUCACIÓN
  • DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO
  • INFORMATICA EDUCATIVA I

  
  NIVEL 3
  
  

  • DIDACTICA GENERAL(PRACTICA II)
  • CULTURA TEOLOGICA
  • PROCESO DE LA INVESTIGACION
  • EXPRESIÓN, MEDIOS Y RECURSOS PEDAGÓGICOS
  • ELECTIVAS FACULTAD EDUCACION
  • INFORMÁTICA EDUCATIVA II

  
  NIVEL 4
  
  

  • MODELOS PEDAGOGICOS(PRACT.III)
  • FILOSOFIA POLITICA
  • INVESTIGACION CUALITATIVA
  • CUERPO MOVIMIENTO Y COMUNICACIÓN
  • INGLÉS I
  • CATEDRA OPCIONAL

  
  NIVEL 5
  
  

  • PRACTICA DIAGNOSTICA
  • ADMON. Y LEGISLACION EDUCATIVA
  • ETICA
  • INVESTIGACION CUANTITATIVA
  • EL DOCENTE FRENTE A LA EDUCACIÓN SEXUAL
  • INGLÉS II
  • SEMINARIO INVESTIGATIVO

  
  NIVEL 6
  
  

  • CURRÍCULO, EVALUACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE
  • CENTROS PREESCOLARES
  • PENSAMIENTO FÍSICO DEL NIÑO INVESTIGADOR
  • PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y ECONÓMICO DEL
  • MENOR
  • INGLÉS III
  • PROBLEMÁTICA DE LA FAMILIA
  • PROCESOS DE DESARROLLO Y PEDAGOGÍA DE LA
  • SINGULARIDAD

  
  NIVEL 7
  
  

  • ESTIMULACIÓN DEL MENOR DE 0 A 3 AÑOS
  • BIENESTAR PSICOLÓGICO Y FAMILIAR
  • PROPUESTA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
  • DESARROLLO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
  • ESCUELA DE PADRES PRÁCTICA
  • NEUROPEDAGOGÍA DEL APRENDIZAJE

  
  NIVEL 8
  
  

  • TRABAJO PEDAGÓGICO DEL MENOR DE 3 A 7 AÑOS
  • PRÁCTICA
  • DESARROLLO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
  • PEDAGOGÍA MUSICAL
  • DESARROLLO FAMILIAR Y DEL NIÑO
  • ESTILOS, RITMOS Y AUTORREGULACIÓN DEL
  • APRENDIZAJE

  
  NIVEL 9
  
  

  • RECREACIÓN Y MEDIO AMBIENTE PRÁCTICA
  • APRENDER A ENSEÑAR Y ENSEÑAR A APRENDER
  • PROYECTO DE INVESTIGACIÓN HECHO REALIDAD
  • LITERATURA INFANTIL
  • EL ENTORNO FAMILIAR Y LA SALUD DEL MENOR
  • DIDÁCTICAS Y ESTRATEGIAS EN EL AULA

  
  NIVEL 10
  
  

  • PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
  • REALIDAD DEL NIÑO COLOMBIANO
  • ELEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DEL NIÑO
  • FORMACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN PERSONAL
  • SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO

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