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Maestría en Desarrollo Infantil - Extensión La Guajira

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  • Contenido
    Maestría en Desarrollo Infantil - Extensión La Guajira.


    Información general:

    • Título que otorga: Magíster en Desarrollo Infantil
    • Tipo de programa: Maestría en Profundización.
    • Código SNIES: 107269.
    Esta Maestría está sujeta a inspección y vigilancia por parte del Ministerio de Educación Nacional.
    • Registro aprobado por el Ministerio de Educación Nacional: Registro Calificado según Resolución No. 13662 del 15 de agosto de 2018. Vigencia 7 años.
    • Lugar del desarrollo del programa: Este programa se dicta en Riohacha, Guajira.
    • Nivel educativo: Posgrado
    • Créditos: 46 Créditos académicos.
    • Duración: 4 Semestres. 2 años o su equivalencia a 46 créditos.
    • Horario: Encuentros: Quincenales. Viernes: 4:00pm a 8:00pm y Sábados: 7:00am a 4:00pm
    • Modalidad / Metodología: Presencial, con encuentros quincenales (Viernes y Sábado).


    Presentación del programa:

    El propósito de la Maestría en Desarrollo Infantil -Extensión La Guajira es formar profesionales de distintas disciplinas, capaces de dialogar entre sí, para conocer, interrogar y replantear las concepciones y prácticas en torno al desarrollo infantil entre los 0 y los 11 años, desde una perspectiva integral, interdisciplinar e inclusiva. Se entiende el desarrollo infantil como un proceso complejo, multicausal y situado en contextos y culturas específicas, para el que se requiere ofrecer oportunidades pertinentes y oportunas.

    Objetivo General:

    Desarrollar competencias para el diseño, la implementación y la evaluación de planes y programas de intervención en el desarrollo infantil.


    Perfil de ingreso:

    Título profesional en educación; o en ciencias de la salud, como medicina, enfermería, nutrición, fisioterapia; en psicología; o en otras disciplinas como fonoaudiología, terapia del lenguaje, terapia ocupacional o en trabajo social. Experiencia de trabajo directo con población infantil, previa o posterior a la obtención de su título profesional, o demostrar interés en desarrollarlo. Adecuada capacidad interpretativa y argumentativa tanto oral como escrita.

    Perfil aspiracional
    :

    Título profesional en educación; o en ciencias de la salud, como medicina, enfermería, nutrición, fisioterapia; en psicología; o en otras disciplinas como fonoaudiología, terapia del lenguaje, terapia ocupacional o en trabajo social. Experiencia de trabajo directo con población infantil, previa o posterior a la obtención de su título profesional, o demostrar interés en desarrollarlo. Adecuada capacidad interpretativa y argumentativa tanto oral como escrita.

    Perfil Profesional
    :

    Al finalizar el programa, los graduados podrán:
    • Proponer y evaluar marcos conceptuales y parámetros e indicadores del desarrollo infantil.
    • Diseñar, desarrollar y evaluar procesos de intervención e investigación en el campo del desarrollo infantil.
    • Participar en el diseño de políticas públicas para el desarrollo infantil.
    • Generar alternativas innovadoras que contribuyan al desarrollo infantil en contextos institucionales, locales, regionales, nacionales e internacionales.
    Perfil ocupacional:

    El graduado del programa podrá desempeñarse en todas las instituciones que tengan como objetivo el trabajo en el desarrollo infantil: Organizaciones oficiales, privadas y no gubernamentales, instituciones educativas, centros de investigación y entidades de atención a comunidades diversas.

    Podrá desarrollar funciones relacionadas con:
    • Diseño, ejecución y evaluación de programas para el diagnóstico, la evaluación, la promoción y la intervención en el desarrollo infantil.
    • Participación en la definición de políticas institucionales, locales, regionales y nacionales relacionadas con el desarrollo infantil.
    • Intervención en el campo del desarrollo infantil. 

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