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Maestría en E-learning - Online

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Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Pablo Nieves

Maestría en E-learning

  • Modalidad de impartición
    La Maestría en E-Learning se dicta online.
  • Número de horas
    La Maestría dura 2 años y medio.
  • Titulación oficial
    El título dado por la Universidad es el de Magister en E-Learning.
  • Valoración del programa
    La Universidad cuenta con una buena plataforma para la educación virtual, denominada Sistema de Aprendizaje Virtual (SAVIO) que brinda servicios para el desarrollo de programas virtuales, semi-virtuales apoyados en las tecnologías. El objetivo de la Maestría en E-Learning es profundizar en el conocimiento del E-learning abordado de manera interdisciplinaria desde la perspectiva del diseño instruccional, de la docencia y de la gestión.
  • Precio del curso
    Consulta el precio.
  • Dirigido a
    Este programa está dirigido a profesionales que hayan recibido su titulación oficial y que deseen prepararse para tres posibles situaciones educativas del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
  • Empleabilidad
    Un experto de e-learning puede trabajar como consultor, profesor, diseñador y programador web y como autor de e-learning.
  • Salario esperado
    Un sueldo inicial para un magister en esta área podría ser de $4.000.000 de pesos.
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Comentarios sobre Maestría en E-learning - Online

  • Objetivos del curso
    El objetivo del máster es ofrecer una formación innovadora y de calidad en uno de los ámbitos en el que más está influyendo la sociedad de la información: el de las relaciones que se establecen entre la educación y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y, en particular, el aprendizaje total o parcialmente virtual (e-learning).
  • Curso dirigido a
    El programa se dirige a aquellas personas que tienen interés por desvelar las posibilidades que las TIC aportan a la mejora de la educación y que quieren desarrollarse en los procesos que intervienen en la organización, el diseño y la aplicación de proyectos educativos y formativos que implican el uso de las TIC.
  • Titulación
    Master oficial de Educación y TIC (e-learning)
  • Contenido
    Se ofrecen tres especialidades: dirección y gestión de proyectos educativos y formativos con el uso de las TIC, diseño tecno-pedagógico de programas y cursos y procesos docentes con utilización de las TIC. De la misma manera, se puede elegir entre el itinerario profesionalizador o el itinerario de investigación, que lleva a la presentación de una tesis doctoral en este ámbito de investigación.

    Plan de Estudios

    El programa de master de Educación y TIC (e-learning) consta de 60 créditos que el estudiante podrá cursar de diferentes maneras, en función de si elige realizar un master de especialización profesional o un master de iniciación a la investigación.

    Requisitos académicos

    Se puede acceder al master oficial a través de una de las siguientes opciones:

        * Estar en posesión de un título universitario oficial: licenciatura, ingeniería, arquitectura, ingeniería técnica, arquitectura técnica y diplomatura.
        * Haber obtenido el título de Grado o que haya superado 180 créditos ECTS de uno de estos títulos (siempre que estos 180 comprendan todos los contenidos formativos comunes del título de grado).
        * Quienes hayan superado tres años de estudio y un mínimo de 180 créditos de planes de estudios actuales, siempre que hayan superado toda la troncalidad del primer ciclo.
        * Por homologación del título de educación superior cursado fuera de España al título español que habilite para dicho acceso. No obstante, la Universidad podrá admitir titulados no españoles sin necesidad de homologación, con la comprobación previa de que dichos estudios tienen un nivel de formación equivalente a títulos españoles de Grado y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a estudios de posgrado.

    Los requisitos documentales son los siguientes:

        * Diplomados: Fotocopia compulsada del título -o resguardo- diplomado/ingeniería técnica.
        * Licenciados: Fotocopia compulsada del título -o resguardo- licenciado/ingeniero.
        * 180 créditos/troncalidad superada: certificado académico personal donde conste la superación de 180 créditos + troncalidad + 3 cursos académicos.
        * Estudios universitarios finalizados y realizados fuera de España: Fotocopia compulsada del certificado de homologación del MEC o fotocopia compulsada del título oficial universitario, certificación original de la universidad donde se indique que estos estudios dan acceso en el país de origen a unos estudios oficiales de posgrado.
          Esta documentación se debe entregar traducida por un traductor jurado si está redactada en un idioma diferente del catalán o el castellano. Si los estudios se han cursado en países subscritos al Convenio de la Haya, basta con la apostilla oportuna que proporcionan las autoridades competentes. Si los estudios se han cursado en países que no están subscritos al Convenio de la Haya, la documentación ha de estar correctamente legalizada por vía diplomática por parte de las instituciones pertinentes. 

    Plan de Estudios

    El programa de máster de Educación y TIC (e-learning) consta de 60 créditos que el estudiante podrá cursar de diferentes maneras, en función de si elige realizar un máster de especialización profesional o un máster de iniciación a la investigación.

    Tipología

    Obligatorias
            Uso de las TIC en la educación y teorías del aprendizaje        
            Desarrollo organizativo del e-learning        
            Del docente presencial al docente virtual: el proceso educativo        
            Gestión y sistemas de apoyo al estudiante        
            Seminario de iniciación a la investigación en TIC y Educación *(Investigación)
            Proyecto aplicación profesional  *(Profesionalización)        
           
       

    Optativas            
       
           
            Políticas de calidad en e-learning        
            Dirección de la formación con el uso de las TIC        
            Gestión de la producción de programas, márqueting y captación        
            Gestión docente, tecnológica, financiera y presupuestaria        
            Diseño de contextos educativos basados en el uso de las TIC        
            Diseño de materiales de aprendizaje multimedia        
            Diseño de propuestas de formación basados en el uso de las TIC        
            Diseño tecnico-pedagógico de programas, cursos o asignaturas        
            Escenarios formativos y docencia basados en TIC        
            Planificación de los procesos de formación con TIC        
            El aprendizaje basado en materiales hipermedia        
            El aprendizaje basado en actividades colaborativas virtuales        
            Investigación en e-learning        
            Métodos y técnicas de investigación en línia        
            Iniciación al desarrollo de proyectos de intervención en el ámbito del e-learning        
            Diseño y técnicas de desarrollo de proyectos en línea        
           

    inicio

    * Las dos asignaturas son excluyentes y cada una de ellas remite a una opción diferente: investigación o profesionalización. Antes de matricularlas, se debe haber superado las dos asignaturas de itinerario correspondiente, al menos en el semestre anterior. No es posible cursar estas asignaturas de forma simultánea con el seminario o el proyecto.
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Fue una buena experiencia y cumplí con mis objetivos.

María David

Maestría en E-learning - March 2012

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"Deseo saber todo sobre la maestría de e-learning, soy uruguaya y vivo en la ciudad de montevideo, necesito hacerlo a distancia."

Rosina para Maestría en E-learning

Amazonas

"Saludos soy licenciada en educacion musical y por lo tanto estoy interesada en maestrias o doctorados en el area de educacion o de música , pero que sean de caracter virtual o a distancia ya que por motivos de horario de trabajo no puedo cursar las que existen aqui en Barranquilla . favor incluir los costos . "

Elsa para Maestría en E-learning

Atlántico

"Soy el presidente de la corporacion para el desarrollo de las ciencias, la investigacion e innovacion "codecin", enmtidad sin animo de lucro creada para realizar investigación científica y que define dentro de su objeto social, celebrar convenios con ies para ofertar educación superior, bajo los lineamientos de las ies. ME gustaría traer los programas de maestría al huila,. espécialmente en educación, ya que tenemos en este momento una demanda de casi 1500 docentes, dado que dirijo con otra institución el cread huila-caquetá de la corporación universitaria remington, con quien tenemos cerca de 2000 estudiantes de los cuales 510 son de postgrado (especializaciones) y requerimos maestrías para docentes. acabo de graduar con la remington 199 especialistas en gerencia informática y me están pidiendo maestría en educación."

Antonio para Maestría en E-learning

Huila

"Solicito información sobre la maestría, calendario de inscripciones, precio. vivo en bogotá y trabajo con la secretaría de educación del distrito, me interesa esta Maestría en E-learning por que soy maestra en bellas artes, tengo una especialización en edumática y deseo enfocar mi trabajo en esta línea."

Sonia para Maestría en E-learning

Cundinamarca

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