Maestría en Educación para la Innovación y las Ciudadanías.
Promueve la innovación educativa y aporta a la construcción de ciudadanías conscientes e informadas.
Propuesta académica
Título: Magíster en Educación para la Innovación y las Ciudadanías
Nivel Académico: Posgrado
Modalidad: Virtual
Horarios: Virtual
¿Qué aprenderás en la Maestría en Educación para la Innovación y las Ciudadanías?
El programa de Maestría en Educación para la Innovación y las Ciudadanías brinda conocimiento y comprensión de problemas educativos, para emprender distintos tipos de innovaciones en las organizaciones educativas, desde una perspectiva intercultural, que reconozca la diversidad y la diferencia expresada por las ciudadanías presentes en los contextos escolares y comunitarios.
Enfoques del plan de estudio:
La Maestría en Educación para la Innovación y las Ciudadanías se encuentra estructurada en dos ciclos de formación: Profundización e Investigación. Los estudiantes abordarán el enfoque principal del programa:
- Enfoque Sociocultural para el Aprendizaje Virtual.
¿Por qué estudiar la Maestría en Educación para la Innovación y las Ciudadanías en la Javeriana?
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Interdisciplinariedad
Articulación y líneas de investigación con Facultades de Ciencias Sociales, Filosofía, Psicología.
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Acompañamiento
Encuentros sincrónicos con los tutores y sus compañeros de campo a través de la comunidad virtual para la elaboración del trabajo de grado.
Preguntas Frecuentes
¿Cuáles son los requisitos de inscripción y admisión al programa?
El proceso de admisión de la Universidad se fundamenta en tres grupos de criterios: Actitud, Habilidad y/o Conocimiento, a través de los cuales se evaluará a cada uno de los aspirantes por medio de las actividades establecidas por el programa, tales como: entrevista, pruebas específicas, entre otras (depende de cada programa). El aspirante inicia el proceso de inscripción al programa por medio del formulario de inscripción.
ACTITUD 70%
- Interés en el programa
- Motivación
- Disponibilidad tiempo
HABILIDAD 30%
¿Cuál es el perfil del aspirante?
El Programa está dirigido principalmente a profesionales con título universitario en las áreas de las ciencias sociales, las humanidades y las licenciaturas, que quieran desarrollar competencias para tener una participación activa en procesos de investigación e innovación educativa, desde los campos de profundización e investigación según su interés formativo.
El perfil de ingreso para la Maestría incluye también a profesionales de otras áreas formativas que desean adquirir competencias en el campo de la investigación e innovación educativa y pedagógica, permitiéndoles un mejor desempeño profesional, por ejemplo, personas que trabajan con organismos del Estado y organizaciones no gubernamentales.
¿Cuál es el perfil del egresado?
El Programa busca formar a docentes y profesionales vinculados con el sector educativo, social y/o empresarial, como investigadores para ejercer en los diferentes niveles del sistema educativo ya sea en entidades del sector oficial o privado.
Así mismo, se pretende que el egresado de la Maestría en Educación para la Innovación y las Ciudadanías sea un profesional:
- Con habilidades para diseñar e implementar proyectos de investigación aplicada para emprender innovaciones educativas, en tanto éstas son un proceso deliberado y planificado de solución de problemas, que apuntan a lograr mayor calidad en los aprendizajes de los estudiantes y en sus contextos relacionales de convivencia, buscando una educación de calidad que contribuya a la construcción de una sociedad más justa e incluyente
- Con capacidades para explorar, reconocer oportunidades, generar ideas y soluciones a problemáticas educativas por medio de la innovación en los diferentes componentes del sistema educativo a nivel macro, meso y micro.
- Capaz de emprender acciones innovadoras en el ámbito de las políticas educativas; las reformas curriculares; en el componente de la gestión educativa acordes con las necesidades de los sujetos y de su comunidad, procurando una educación de calidad.
- Preparado para reconocer las rutas de la innovación en los ambientes educativos que propendan por el desarrollo humano analizado las relaciones entre lo cognitivo, lo corporal y lo social presente en los procesos de aprendizaje.
- Capaces de trabajar con otras personas reconociendo la diversidad de experiencias, conocimientos y admitiendo los otros puntos de vista, puesto que la innovación educativa es una labor colectiva que requiere negociación, cooperación y articulación de acciones.
- Comprometido con la búsqueda de soluciones a problemáticas identificadas en los procesos de enseñanza de las disciplinas, mediante emprendimientos de innovación didáctica en los contextos de aula.
- Con habilidades para desarrollar proyectos educativos que permitan el despliegue de las competencias ciudadanas, que propendan por la transformación e innovación de la convivencia favoreciendo la participación y la democratización en las relaciones presentes en los contextos escolares y comunitarios.
- Con competencias para comunicar a distintos públicos y por diversos medios los resultados de sus procesos de profundización y/o investigación.
- Con capacidad para transferir su experiencia de aprendizaje virtual en herramientas conceptuales, pedagógicas, didácticas y tecnológicas para valorar y mediar sus prácticas educativas, intervenirlas y transformarlas.
¿Cuentan con opciones de internacionalización?
La Javeriana cuenta con más de 400 convenios internacionales de colaboración y cooperación académica y hace parte de redes de intercambio que les permiten a los estudiantes acceder a más de 300 instituciones de 42 países.
