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Maestría en Educación Docencia

Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Master
Opiniones:
Opiniones (2)
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Universidad de Manizales

Maestría en Educación Docencia - Manizales - Caldas

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Analisis de Educaedu

Pablo Nieves
Maestría en Educación Docencia
  • Modalidad de impartición

    Es presencial la Maestría en Educación y Docencia de la universidad de Manizales.

  • Número de horas

    Esta información la obtendrá con la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la universidad.

  • Titulación oficial

    Se hace entrega del título Magíster en Educación y Docencia, al realizar toda la cursada.

  • Valoración del Programa

    La tarea del programa será formar Maestros en Educación con énfasis en Docencia, con la capacidad de análisis y valoración de las primordiales tendencias pedagógicas de hoy, convirtiéndolas en herramientas teórico-metodológicas para la dirección y desempeño del trabajo docente investigativo.

  • Precio del curso

    Consultar precio.

  • Dirigido a

    El programa está dirigido a docentes y maestros con deseos de una renovación de sus conocimientos.

  • Empleabilidad

    Los egresados del programa se podrán desarrollar desde sus actividades y deberes en el campo de la investigación, dirección, relación de currículos universitarios, entre otros.

  • Salario esperado

    Un Magíster en Educación y Docencia, podrá ganar un aproximado de $800.000 y $1'000.000. en principio.

Maestría en Educación Docencia - Manizales - Caldas Comentarios sobre Maestría en Educación Docencia - Manizales - Caldas
Contenido:
Maestría en Educación Docencia.

Educación de Alta Calidad a Su Alcance.

Maestría en Educación Docencia.
 
La Maestría en educación Docencia adscrita al Instituto Pedagógico de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Manizales, pretende ampliar el abanico de posibilidades para los profesionales de la Educación, ofreciendo escenarios creativos que permitan a los docentes de los diferentes niveles de la básica, media y Educación superior, reconocer su historia como sujetos y como maestros, tomar conciencia de sus actuaciones y plantear alternativas a través de las cuales contribuyan a que sus estudiantes se apropien de una conciencia crítica sobre su realidad y sus posibilidades de transformación, al tiempo que aportan al desarrollo social, económico, político y cultural.

Pensar en la Docencia, es pensar en la formación como posibilidad de observación, reflexión, experimentación, que favorezca la apropiación de conocimientos y aprendizajes contextuados, por cuanto la Educación se construye en interacción con el medio sociocultural, de forma activa, creativa y auto-responsable del sujeto para generar juicio crítico, auto dirección y espíritu investigativo, como factores que posibilitan el aprendizaje permanente y la continua transformación de las estructuras mentales y los sistemas sociales.

La Maestría en Educación Docencia opta por dos énfasis de formación, en coherencia con lo establecido en el Decreto 1001 del abril 3 de 2006, emanado del Ministerio de Educación Nacional, el cual en su artículo 6 (Parágrafo) establece que “Un mismo programa de maestría puede impartir formación de profundización o de investigación, siendo los elementos diferenciadores el tipo de investigación realizada, los créditos y las actividades académicas desarrolladas por el estudiante”.

Perfil de Formación.

Énfasis de profundización:
  • Contar con un participante en procesos de investigación aplicados a la educación, lo que conlleva que sea generador de conocimiento:
  • Un participante crítico, que adquiera una visión amplia e integral de las bases conceptuales, pedagógicas, didácticas y de desarrollo humano que orienten las actividades educativas de las instituciones; que posea capacidad para transformar y recrear los procesos educativos al tenor de las redes emergentes que se plantean en el siglo XXI.

Énfasis de investigación: se espera tener un participante generador de nuevo conocimiento que:
  • Aporte al desarrollo educativo de la región y del país desde una perspectiva crítica en la investigación educativa.
  • Participe en comunidades académicas orientadas a la investigación educativa y pedagógica en los ámbitos regional, nacional e internacional.

Diferencias del Programa.

La Maestría en Educación. Docencia desde la postura de la pedagogía crítica, invita a los participantes a un actuar reflexivo a través de la revisión de la historia de la narraciones y las formas de conceptualización en los sistemas educativos y por lo tanto, aporta una nueva mirada a la educación y a la didáctica desde posturas no parametrales.

Opiniones (2)

Profesores:
Atención al alumno:
Temario:
Material:
  • Oportunidad para enseñar investigación,la hepistemología.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Muy buenos

    Atención al alumno

    Muy buena

    Temario

    Enriquece la búsqueda de conocimiento.

    Material

    La bibliografía que se pueda obtener personalmente

    Instalaciones

    Muy buenas

    Por Oscar Orlando Sepúlveda Bustamante sobre Maestría en Educación Docencia - Septiembre 2011
  • Educación y Docencia es una maestría muy importante.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Buenos.

    Atención al alumno

    Temario

    Material

    Instalaciones

    Por Óscar Sepúlveda sobre Maestría en Educación Docencia - Abril 2012

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