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Título Superior en Transportation Design

Método: Presencial
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Título Superior en Transportation Design - Barcelona - España

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Analisis de Educaedu

Nadia Bacco
Título Superior en Transportation Design
  • Modalidad de impartición

    IED imparte su programa en Barcelona, de manera presencial

  • Número de horas

    La duración del Título Superior en Transportation Design es de cuatro años.

  • Titulación oficial

    IED brinda a sus estudiantes que finalicen el programa el Título Superior en Transportation Design.

  • Valoración del Programa

    Este programa, equivalente a una titulación de grado, se imparte en inglés y es excelente para adquirir competencias en la gestión de software, herramientas, competencias gerenciales y proyectos dentro del diseño de transportes.

    De esta manera, el egresado podrá diseñar interiores y exteriores de todo tipo de transportes: desde motos y autos hasta piezas navales.

  • Dirigido a

    El programa se recomienda para personas interesadas en un desarrollo profesional en diseño de todo tipo de transportes, sean terrestres o flotas.

  • Empleabilidad

    Los egresados de esta carrera estarán capacitados para diseñar, planificar y elaborar modelos de transporte, pudiendo trabajar en empresas de diseño 3d y automotrices, así como en sectores de innovación en transporte.

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Título Superior en Transportation Design - Barcelona - España Comentarios sobre Título Superior en Transportation Design - Barcelona - España
Contenido:
Título Superior en Transportation Design.

Idioma: Inglés
Duración: 4 años
Fecha de Inicio: Septiembre
Créditos: 240 ECTS

Introducción:

La Product Design Specialisation, itinerary in Transportation Design, es equivalente a Grado Universitario (240 ECTS). Este curso proporciona los conocimientos y habilidades para desarrollar soluciones de movilidad en un sentido amplio: desde el diseño exterior e interior de motocicletas, coches, aviones, trenes, barcos, etc. hasta todo tipo de accesorios y servicios relacionados.

El diseño de un medio de transporte de productos y/o personas, ya sea terrestre, aéreo o acuático, requiere de profesionales con una visión amplia y transversal, que se adapten a las necesidades actuales y se anticipen a las futuras utilizando las últimas técnicas, tecnologías y materiales vinculados al sector.

Los estudiantes de diseño de transporte reciben una formación versátil, multidisciplinar e innovadora que les permite crear propuestas teniendo en cuenta a usuario, entorno, ergonomía y valor social.

Las Especialidades en Diseño, equivalentes a Grados Universitarios, de cuatro años de duración (240 ECTS), tienen el objetivo de transformar la pasión, el talento y la creatividad en conocimientos y capacidades que permitan a los futuros profesionales del diseño desarrollar sus carreras.

Objetivos:

El diseño de transporte atraviesa un profundo proceso de cambio, los automóviles de hoy son distintos a los coches de antaño, con una importante incorporación de tecnología que los transforma radicalmente; nuevos sistemas de alimentación, nuevas herramientas, aplicaciones, usos segmentados, interacciones cada vez más sofisticadas que llevan al usuario a vivir una nueva experiencia y novedosos sistemas en el proceso de comercialización.

El programa enseña al alumno a proyectar no sólo vehículos, sino sistemas de transporte y accesorios ligados al sector. Forma diseñadores de interiores y exteriores de transportes que sepan enfrentarse a factores comerciales, psicológicos y sociales relacionados con la movilidad.

En este curso se enseña a comprender aspectos como los mecanismos psicológicos y emotivos de los consu­midores, ciudadanos o usuarios, unidos al concepto de transporte, de vehículo y la cul­tura de los diferentes targets de referencia. El titulo superior le facilita a los participantes la interpretación de las necesidades y expectativas de los ciudadanos, manteniendo a la vez la creatividad, el estilo, las tendencias y el ciclo de vida del producto.

La experiencia en este campo, unida a la colaboración de grandes empresas que trabajan en el sector, permite desarrollar esta parti­cular competencia teórica y al mismo tiempo práctica, típica de los grandes proyectistas de transporte. La metodología subraya la continua comparación entre los conoci­mientos teóricos y técnicos, y las aplicaciones concretas basadas en la elaboración y desarrollo de proyectos de dificultad creciente.

El primer año del curso los estudiantes de diseño de transportes trabajan de manera conjunta con otras especialidades para generar una base metodológica y de proceso creativo. El centro de la creatividad es la experiencia del propio diseñador en lo que denominamos Entorno Propio. Durante este año el estudiante se familiariza con los materiales, las herramientas, las técnicas necesarias y comprueba cómo toman forma las ideas según el criterio usado y el medio empleado.

El segundo año está enfocado en el desarrollo de la propia creatividad de forma individual y se comienzan a estudiar las herramientas de la especialidad como son: packaging, clay, Key sketch, rotulador Chartpaks, Alias y comunicación gráfica.

En el segundo año continua el aprendizaje incorporando metodologías de investigación, procesos y herramientas que permiten resolver necesidades especificas de personas y empresas, en un Entorno Cercano. Esta metodología traslada al futuro diseñador a la comprensión de que sus necesidades no son las de todo el mundo y aprende a comprenderlas y a trabajar para resolver las necesidades especificas de los proyectos que se le plantean. El nivel técnico va en aumento para consolidar la capacidad del joven diseñador para expresar sus ideas y controlar el desarrollo. El estudiante empieza las colaboraciones de proyectos con empresas.

 El tercer año supone un gran salto. Empieza la preparación para el mundo profesional, con incorporación de asignaturas de gestión, una mayor complejidad proyectual así como una mayor demanda de consecución de resultados. El estudiante está, en este punto, capacitado para crear a partir de una buena base técnica y de metodología creativa. Aparece la demanda de rigor profesional y la implementación de códigos de la profesión que deben permitir su desarrollo profesional. En esta fase el estudiante afronta la resolución de proyectos en Entornos Lejanos, donde debe usar todas sus herramientas para resolver proyectos para personas con las que tiene menos vínculos (geográficos, generacionales, culturales o económicos) acercando su formación a la realidad que vivirá al salir de IED Barcelona.

En este momento, el estudiante está trabajando en proyectos con brief reales y retos que vienen de empresas.

En el cuarto año el estudiante debe mostrar su aptitud para desarrollar cualquiera de los roles profesionales a los que puede aspirar como diseñador formado en IED Barcelona bajo los requisitos de contenidos marcados por el Ministerio de Educación y la Generalitat de Catalunya. La formación a nivel técnico está completada y el diseñador afronta el reto de la multidisciplinariedad, la visión a largo plazo y los servicios vinculados a su especialidad. Lo denominamos Entorno Complejo.

El estudiante deberá preparar un portfolio con capacidad profesional que muestre su singularidad como creativo y que le abra las puestas al mundo laboral.

Finalmente, el joven creativo deberá mostrar que es ya un profesional en potencia a través de la resolución de un reto real planteado por una empresa de prestigio, seleccionada para el IED en un reto de grandes dimensiones; que debe presentar tanto a nivel académico como a un cliente real que evaluará su preparación para trabajar en una empresa propia o por cuenta ajena.

Metodología:

El curso ofrece una trayectoria formativa que enseña al alumno a comprender y a anticipar las exigencias del mercado, mediando con las intenciones empresariales y traduciéndolas en un proyecto concreto que pueda realizarse industrialmente. Potencia la importancia del concepto, en grado de avanzarse a las tendencias y a los estilos de consumo, gracias a la comprensión de las exigencias del mercado y a las necesidades sociales.

Aporta también, un conocimiento de los materiales y las tecnologías de producción con el fin de llevar los proyectos a la realidad. Más allá de una comprensión teórica, la intervención del alumno se concreta en análisis tecnológicos, funcionales, ergonómicos y de comportamiento específico.

Salidas Laborales
:

Investigación de materiales, modelado 3D, diseñadores de interiores y exteriores de coches, motos, barcos, sector aeronáutico, transporte público, packaging, merchandising, color&trim, accesorios para la casa, mobiliario urbano, etc.

Exalumnos IED DESIGN trabajan en
:

Bertone, Frecan, Capmar, Projeckta, Zicla, Lamborghini, Hyundai, Grupo Pangea, Seat, Fun Lab, Orbitel, Cazaly Sylvain, Home Design, MTL Brands, BMW, McLaren, BM Lightning Design, Design Dies, Ubica, Estudi Interiorisme Salietti, Pia Capdevila, VMoto Europa, Scutum Logistics, Gama Ubica, Tarrago Cortés Interioristes, Ibisland Invest, Interiodista Decoración Digital, etc.
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Sobre Istituto Europeo di Design:

El Istituto Europeo di Design es una red internacional que ha evolucionado y trabajado en los ámbitos de la educación y la investigación, en las disciplinas del Diseño, la Moda, la Comunicación Visual y el Management, representando un gran laboratorio creativo y dinámico que se enriquece con nuevas visiones innovadoras. Tiene sedes en Milán, Roma, Turín, Venecia, Florencia, Cagliari, Madrid, Barcelona y São Paulo.
En 2002 el IED abrió su sede de Barcelona en Gracia, uno de los barrios más populares y carismáticos de la ciudad. En estos diez años de vida la escuela se ha convertido en un punto de referencia de la enseñanza del diseño, tanto a nivel nacional como internacional. Un gran observatorio de tendencias e investigación que tiene como eje central la cultura del proyecto y que brinda al estudiante la oportunidad de realizar innumerables proyectos con empresas. Fiel a su tradición de continua innovación e inquietud frente al cambio, IED Barcelona ha decidido activar nuevos proyectos para una reforma de todos los elementos que constituyen el complejo proceso de la formación aplicada al diseño.
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