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Carrera en Español y Literatura

Método: Presencial
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Universidad Tecnológica del Chocó D. L. Córdoba

Carrera en Español y Literatura - Quibdó - Chocó

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Analisis de Educaedu

Pablo Nieves
Carrera en Español y Literatura
  • Modalidad de impartición

    La Carrera en Español y Literatura se cursará de forma presencial.

  • Número de horas

    El programa tiene una duración de 10 semestres.

  • Titulación oficial

    Al graduarse obtendrá el título de Licenciado en Español y Literatura.

  • Valoración del Programa

    La idea de el programa es formar licenciados conocedores de la lengua española, su estructura, sus formas y su literatura. Al finalizar el programa manejarán su estructura fonética y fonológica, su sistema morfosintáctico, y serán capaces de analizar profundamente y de acuerdo a los diferentes enfoques una gran variedad de textos lingüísticos, palabras y sistemas gramaticales dentro y fuera de contexto.

  • Precio del curso

    Consultar Precio.

  • Dirigido a

    El programa está diseñado para Bachilleres, que reúnan los requisitos exigidos por la institución.

  • Empleabilidad

    El profesional graduado del programa de Español y Literatura podrá destacarse en diversas instituciones educativas, destacándose por su buena labor como maestro.

  • Salario esperado

    El salario esperado estaría alrededor de $1.400.000 y $2.300.000.

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Carrera en Español y Literatura - Quibdó - Chocó Comentarios sobre Carrera en Español y Literatura - Quibdó - Chocó
Objetivos del Curso:
Al finalizar la carrera, el Licenciado estará en la capacidad de: Conocer y escribir estructura fonética y fonológica de la lengua española Conocer y describir el sistema morfosintactico de la lengua española Analizar textos lingüísticos de acuerdo con los diferentes enfoques Identificar y analizar las clases de palabras y las estructuras gramaticales dentro y fuera del contexto.
Contenido:
Plan de estudios

I

Filosofía, Educación y Didáctica
Estructura del Pensamiento
Inglés I
Lengua Materna I
Seminario Taller I : educación, Ética y Valores
Epistemología
Proceso Histórico del Ser Humano

II

Didáctica y Evaluación
Expresión del Pensamiento
Inglés II
Lengua Materna II
Seminario Taller II: Manis. del Ser Humano
Investigación Inicial
Epistemología y Pedagogía

III


Historia de la Pedagogía
Ciencias Naturales I
Inglés III
Lengua Materna III
Informática
Investigación Educativa I
Fundamentos de Matemáticas

IV

Realidades y Tendencias
Sistema Educativo Colombiano
Estadística
Ciencias Naturales II
Inglés IV
Investigación Educativa II
Administración Escolar

V

Lingüística General
Fonética y Fonología del Español
Teoría Análisis Literario
Comprensión Y Producción . de Textos I
Etimología Greco-Latina. del Español
Observación, Escritura e Indagación Pedagógica
Estado y Educación

VI

Morfosintaxis I
Comprensión Y Producción Textos II
Literatura Afrocolombiana Y Regional
Etnolingüística
Didáctica Especial I
Propuesta Pedagógica
Pedagógica

VII


Morfosintaxis II
Literatura Colombiana
Historia de la Lengua Española
Sociolingüística
Experimentación Pedagógica
Didáctica Especial II
Informática y pedagogía del Español

VIII

Semántica
Literatura Española
Lingüística Aplicada
Taller de Creatividad Literaria
Proceso de Auto-evaluación y Proyectos Educativos
Experimentación Pedagógica II

IX

Pragmática
Literatura Latinoamericana
Sistematización de la Propuesta Pedagógica
Seminario Taller I: Centro Literario
Electiva I

X

Semiótica
Teoría y Análisis del Discurso
Literatura Universal
Socialización de la propuesta Pedagógica
Seminario Taller II: Centro Literario
Electiva II

Opiniones (2)

Profesores:
Atención al alumno:
Temario:
Material:
  • Es de destacar que la función de las escuelas normales del país, es formar maestros competentes en cual quier contexto y campo del saber, de hecho es la labor que ejerzo hoy, y la que más me gusta, desafortunadamente es la profesión más desagradecida, menos valorada por el estado colombiano.

    Por otro lado, considero que los docentes, un buen numero esta cumpliendo con su labor, la cual es formar a los niños y niñas que comprendan su realidad y que sean capaces de transformarla; claro esta que esto se logra en la medida en que nuestros estudiantes alcancen el desarrollo de sus competencias y habilidades, para actuar como personas llenas de muchos valores.

    Además, es importante resaltar que también existen profesores, que están en el ejercicio de la carrera no por que les gusta si no porque la vida no les dio otra posibilidad y por ello no cumplen con la función de un verdadero maestro.

    Es fundamental destacar que los materiales pedagógicos y didácticos cumplen un papel fundamental en el cumplimiento de los objetivos planeados para el desarrollo de competencias, por esta razón considero que al maestro hay que dotarlo de materiales y de herramientas tecnológicas de punta, para que cumplamos con las metas trazadas.

    Ante todo compañeros maestros hay que ser recursivos.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    La mayoría de los maestros son excelentes.

    Atención al alumno

    En su mayoría hacen trabajos personalizados con los alumnos, de tal forma que se suplan las necesidades e intereses de sus alumnos.

    Temario

    Sus temáticas son muy actualizadas.

    Material

    Considero que les falta manejar más materiales tecnológicos de punta, para orientar mejor el proceso.

    Instalaciones

    Tanto mi escuela normal como la universidad cuentan con el espacio físico propicio para el desarrollo de las actividades pedagógicas.

    Por Sabulon Mosquera Bermudez sobre Carrera en Español y Literatura
  • Una buena educación. Excelente oportunidad para enseñar a otros.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Atención al alumno

    Temario

    Material

    Instalaciones

    Por Yacira Herrera sobre Carrera en Español y Literatura - Diciembre 2011

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