Diplomado en Evaluación de Aprendizajes y Competencias

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• Objetivos del curso
  Uno de los mayores retos del proceso educativo es la evaluación, caracterizada por ser un proceso dinámico, complejo y transversal a la enseñanza y aprendizaje.
  
  
  
  Desarrollar asertivamente el proceso evaluativo requiere del fortalecimiento continuo en habilidades y desempeños en los docentes para la formulación de estrategias evaluativas integrales según contexto, necesidades y objeto a evaluar (aprendizajes y competencias).
  
  
  
  La propuesta del diplomado parte de brindar al docente elementos de reflexión para comprender la importancia y el alcance de la evaluación como estrategia de mejoramiento de sus prácticas educativas y como herramienta de aprendizaje.
• Contenido
  Módulo 1: Fundamentos de la evaluación educativa
  
  Aprendizaje y competencias.
  Antecedentes históricos y definición de evaluación educativa.
  Características, objetivos y finalidades de la evaluación.
  Evaluación de aprendizajes.
  
  Módulo 2: La evaluación y su relación con los procesos enseñanza-aprendizaje
  
  La evaluación y su relación con el aprendizaje.
  La evaluación y los contenidos de aprendizaje.
  Tipos de evaluación.
  Generalidades sobre las estrategias evaluativas.
  
  Módulo 3: Técnicas e instrumentos de evaluación
  
  Técnicas de evaluación.
  Instrumentos de evaluación.
  Criterios para la selección de técnicas e instrumentos de evaluación.
  
  Módulo 4: Evaluación por competencias
  
  Competencias y tipos de competencias.
  Estructura y ejemplos de competencias.
  Alineación de estrategia evaluativa y competencias específicas.
  Evidencias, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
  
  Módulo 5: Evaluación e intervención didáctica
  
  Evaluación y diversidad en el aula.
  Elaboración de un informe de evaluación.
  Evaluación y mejora pedagógica y didáctica.