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Especialización en Didácticas para Lecturas y Escrituras con Énfasis en Literatura

Método: Presencial
Lugar:
Tipo: Posgrados
Opiniones:
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Universidad de San Buenaventura

Especialización en Didácticas para Lecturas y Escrituras con Énfasis en Literatura - Bogotá - Cundinamarca

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Analisis de Educaedu

Pablo Nieves
Especialización en Didácticas para Lecturas y Escrituras con Énfasis en Literatura
  • Modalidad de impartición

    La Especialización en Didácticas para Lecturas y Escrituras , énfasis en Literatura se dicta de forma presencial.

  • Número de horas

    La duración de la especialización es 2 semestres.

  • Titulación oficial

    Especialista en Didácticas para Lectura y Escritura, énfasis en Literatura.

  • Valoración del Programa

    La Universidad de San Buenaventura en todos los campos de la educación como es este que es la Especialización en Didáctica para Lectura y Escritura, con énfasis en Literatura su base de investigación es el ciclo de vida, cultura y sociedad y pedagogía y desarrollo humano estos dos aspectos son importantes para iniciar el contenido programático de la especialización.
    Los maestros tienen trayectoria dentro del programa así que los estudiantes cuentan con un grupo humano de experiencia.

  • Precio del curso

    Consultar precio.

  • Dirigido a

    La especialización principalmente está dirigida a licenciados pero la pueden realizar todas las personas que deseen y que tengan un titulo de pre-grado.

  • Empleabilidad

    El egresado puede trabajar en cualquier campo de la enseñanza donde se valoren estos campos específicos que son la lectura y la escritura.

  • Salario esperado

    El egresado dependiendo del lugar donde trabaje puede ganar aproximadamente 1'800.000 a 3´000.000 de pesos.

Especialización en Didácticas para Lecturas y Escrituras con Énfasis en Literatura - Bogotá - Cundinamarca Comentarios sobre Especialización en Didácticas para Lecturas y Escrituras con Énfasis en Literatura - Bogotá - Cundinamarca
Objetivos del Curso:
Los campos de acción para los egresados son los referidos a la acción pedagógica: docencia, gestión de calidad educativa, investigación pedagógica y formación de formadores. Por extensión, a todos aquellos ámbitos culturales y laborales en donde se desarrollen procesos sociales de gestión cultural y de comunicación interpersonal. En particular, la especialización hace hincapié en los procesos pedagógicos vinculados a la comprensión lectora, la producción textual, la investigación etnográfica y las didácticas empleadas en el análisis y creación del texto literario.
Contenido:
Plan de estudios

SEMESTRE I

PEDAGOGÍA Y
DIDÁCTICAS

Determinar los ejes culturales, epistemológicos
y metodológicos que articulan a la pedagogía y a
las didácticas
1. Cultura y pedagogía
2. Pedagogía y didáctica
3. Didácticas de la lectura y la escritura

PROBLEMÁTICAS EN
TORNO A LA LECTURA Y
MODELOS DE LECTURA

Establecer las problemáticas sobre las que
gravita el oficio lector y brindar las primeras
estrategias básicas de lectura desde el
estruturalismo
1. Problematicas en torno a la lectura y a los
lectores
2. Estrategias de lectura
3. La lectura como práctica estructural

LA COMPOSICIÓN
ESCRITA

Reconocer en el desarrollo del pensamiento
y de la escritura los fundamentos del oficio
escritor y las macroestructuras del texto
escrito
1. Oralidad y escritura
2. Poética, retórica y gramática

PROBLEMÁTICAS,
GÉNEROS Y TEMÁTICAS
DE LA LITERATURA

Precisar los ejes problemáticos (estéticos,
epistemologicos y procedimentales) que
caraterizan al texto literario y a sus didácticas
1. El ámbito de lo literario
2. Géneros y temáticas de la literatura
3. Didácticas de la literatura I

PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN

Conocer los modelos de investigación y los
principios de la investigación etnografica,
aplicando algunos de sus instrumentos
1. Modelos de investigación
2. La etnografía en la pedagogía
3. Delimitación del proyecto (temática,
objetivos y problema)
4. Fenomenología etnográfica (observación
participativa y entrevista en profundidad)

SEMESTRE II

PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICAS
Determinar los principios epistemológicos y
procedimientos que determinan las didácticas
de la literatura
Didacticas de la literatura II

PERSPECTIVA Y MODELOS DE LECTURA
Brindar estrategias de lectura desde los modelos
semiológico, simbólico y hermenéutico
Determinar los principios epistemológicos y
procedimientos que determinan las didácticas
de la literatura
1. La lectura como práctica semiológica
2. La lectura como práctica simbólica
3. La lectura como experiencia estética

COMPOSICIÓN ESCRITA Y CAMPOS DISCURSIVOS
Diferenciar, establecer y aplicar los procesos de
producción textual para los campos discursivos
ficcionales y no ficcionales
1. Campos no ficcionales (resumen, comentario,
ensayo e informe de investigácion)
2. Campos ficcionales (poema, cuento, novela
breve)
Didácticas de la literatura III

DIDÁCTICAS DE LA LITERATURA
Desarrollar un proyecto de investigación de corte
etnográfico que busque el mejoramiento de
prácticas asociadas a la lectura y a la escritura
1. Hermenéutica etnográfica (análisis de datos)
2. Informe etnográfico (caracterizaciones,
hallazgos y prospectivas)

Opiniones (1)

Profesores:
Atención al alumno:
Temario:
Material:
  • La especialización ha cumplido con mis expectativas, ha sido de gran aporte a mi proceso de cualificación y la didáctica empleada, así como las estrategias utilizadas por los docentes hacen que la experiencia de cada sesión sea enriquecedora.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Atención al alumno

    Temario

    Material

    Instalaciones

    Por Jufith Castillo Martello sobre Especialización en Didácticas para Lecturas y Escrituras con Énfasis en Literatura - Junio 2011

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