Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero

• Modalidad de impartición
  La modalidad de impartición es Presencial
• Número de horas
  La duración total es de 10 semestres.
• Titulación oficial
  Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés)
• Valoración del programa
  El estudiante podrá realizar prácticas docentes mediante las cuales ponen en escena los conocimientos adquiridos en su formación académica. También son espacios de contextualización y de verificación de las tendencias y teorías contemporáneas de los diferentes saberes. En estas, los alumnos se vinculan con una entidad determinada para formar parte del engranaje y de la mecánica que en ella opera. Éstas son: Práctica Pedagógica e Investigativa: Contextualización en una Institución Práctica Docente: ejercicio al frente de las clases en un grupo bajo asesoría y acompañamiento. Microprácticas: Visitas a Instituciones educativas para realizar observaciones y entrevistas, tanto a maestros como a estudiantes. Prácticas diversificadas: aquellas en las que los estudiantes desempeñan un rol diferente al de dictar clase, pero que se relacionan con un trabajo pedagógico. Éstas se realizan en otro tipo de Instituciones, tales como: casas de la cultura de diferentes municipios, ONG, cajas de compensación familiar, etc.
• Dirigido a
  Aquellos que quieran ejercer la docencia y la investigación educativa. Capaces de orientar la reflexión en torno a la Pedagogía; de diseñar propuestas curriculares pertinentes, identificar escenarios pedagógicos y construir comprensiones, procesos y competencias con respecto al saber pedagógico, en el ámbito nacional e internacional.
• Empleabilidad
  En establecimientos educativos que ofrezcan educación básica. En planeación de proyectos educativos, pedagógicos y curriculares para las Secretarias de Educación y otras organizaciones comprometidas con el desarrollo del país. En procesos de investigación del sector educativo, en torno a contexto sociocultural, educabilidad del sujeto, construcciones curriculares y enseñabilidad de las ciencias, las disciplinas y los saberes. En procesos de autoevaluación de las instituciones educativas formales, no formales e informales.

Otra formación relacionada con educación elemental (k-7/8)