Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés

Centro:

Universidad INCCA de Colombia
Método:

Presencial
Lugar:

Bogotá
Tipo:

Carreras universitarias
Opiniones:

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Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés

Modalidad de impartición

El método de a cursada de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés, es presencial.
Número de horas

Esta Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés, tiene una duración de 12 semestres.
Titulación oficial

El título otrorgado por la Universidad INCCA es de Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés.
Valoración del programa

Parámetros de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés son crear la capacidad de gestionar estrategias innovadoras en contextos de educación específicos; con el fin de que los niños y jóvenes puedan desarrollar competencias comunicativas en lengua castellana e inglesa con un alto sentido ético, de acuerdo con las exigencias sociales y culturales del país, con el manejo de la lengua materna y extranjera.
Dirigido a

Esta licenciatura estructurada por la universidad INCCA, se dirige a bacilleres con capacidades en cuanto a los idiomas.
Empleabilidad

El graduado de la universidad INCCA en la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés, tendrá la posibilidad de trabajar en: Colegio Anglo Americano, Colegio Cambridge, Gimnasio moderno campestre, Colegio Laussana.

Comentarios sobre Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés - Presencial - Bogotá - Cundinamarca

Objetivos del curso

La universidad INCCA forma licenciados en educación básica CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA E INGLÉS, CON UN SÓLIDO CONOCIMIENTO DE LA CIENCIA LINGÜÍSTICA Y LAS ÚLTIMAS TENDENCIAS EN LA PEDAGOGÍA Y LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INTRA E INTERDISCIPLINARIA. El futuro licenciado, estará en capacidad de aplicar estrategias innovadoras en contextos educativos específicos; a fin de que los niños y jóvenes desarrollen sus competencias comunicativas en lengua castellana e inglesa con un alto sentido ético, de acuerdo con las exigencias sociales y culturales del país. con el manejo de la lengua materna y extranjera.
Contenido

Plan de estudios

I Semestre
Ciencias naturales
Ciencia pedagógica Teoría general TP
Sociología de la educación
Inglés básico I

II semestre
Electiva I
Historia de Colombia
Lingüística general
Inglés básico II
Expresión oral y escrita en español I

III semestre
Filosofía
Historia y cultura pedagógica
Inglés básico III
Expresión oral y escrita en español II

IV semestre
Psicología del desarrollo humano
Inglés básico IV
Fonética y fonología inglesa
Lenguas clásicas - Latín
Expresión oral y escrita en Inglés

V semestre
Electiva II
Teorías del aprendizaje
Morfosintaxis Española I
Inglés intermedio I
Lenguas clásicas – Griego
Proyecto pedagógico e investigación en el aula Niv. II

VI semestre
Ética y política
Pensamiento lógico TP
Diseño curricular y evaluación educativa
Morfosintaxis Española II
Inglés intermedio II
Literatura universal

VII semestre
Enfoques pedagógicos
Problemática psicosocial del educando TP
Metódica de la investigación y la enseñanza en lenguas
Inglés intermedio III
Morfosintaxis inglesa

VIII semestre
Metódica de la enseñanza del español TP
Inglés avanzado I
Morfosintaxis contrastiva Taller
Pruebas de suficiencia
Literatura hispanoamericana

IX semestre
Metódica de la enseñanza del Inglés TP
Inglés avanzado II
Literatura colombiana
Teoría – taller de literatura
Proyecto pedagógico e investigación en el aula Niv. I

X semestre
Problemas globales
Educación ambiental
Psicolinguistica
Inglés avanzado III
Literatura britanica

XI semestre
Seminario de investigación en educación
Gerencia y legislación educativa
Literatura norteamericana
Proyecto pedagógico e investigación integral

XII semestre
Investigación en Educación