Licenciatura en Educación Infantil

Centro:

Universidad Mariana
Método:

Presencial
Lugar:

Pasto
Tipo:

Carreras universitarias
Opiniones:

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Universidad Mariana

Análisis de educaedu

Claudia Rico

Licenciatura en Educación Infantil

Modalidad de impartición

La Licenciatura en Educación Preescolar de la Universidad Mariana se imparte de manera presencial en las aulas. La asistencia es obligatoria.
Titulación oficial

La Universidad Mariana otorga el título de: "Licenciado en Educación Preescolar".
Valoración del programa

La Licenciatura en Educación Preescolar de la Universidad Mariana forma profesionales capaces de conocer el aprendizaje del niño y aplicar herramientas metodológicas adecuadas para la perfecta comprensión del niño. El énfasis de esta licenciatura se encuentra en la investigación, diseñando, evaluando, dirigiendo y planificando programas educativos.
Dirigido a

La Licenciatura en Educación Preescolar está dirigida a personas con vocación de docentes que quieran profundizar en la etapa de la niñez, que tengan perfil de investigadores, tengan excelente expresión oral y escrita y un alto sentido de la ética y la responsabilidad.
Empleabilidad

Con la Licenciatura en Educación Preescolar se podrá trabajar como docente de preescolar o como investigador de esta etapa de la vida y convertirse en profesor universitario.

Comentarios sobre Licenciatura en Educación Infantil - Presencial - Pasto - Nariño

Objetivos del curso

Formar un profesional de la Educación Preescolar que a partir del conocimiento del niño y la niña, de la Pedagogía y la Psicología Infantil como saber fundante, articule la formación docente, la práctica pedagógica e investigativa y con ello pueda producir saber pedagógico como respuesta a las necesidades y problemas de la realidad infantil, educativa y social en los contextos local, regional y nacional.

El licenciado en Educación Preescolar será un Educador formado para Investigar, diseñar, planificar, dirigir, ejecutar, evaluar planes programas y proyectos educativos y pedagógicos encaminados a propiciar el desarrollo integral de la población infantil menor de 6 años; convirtiéndose en agente de cambio que fomente actitudes y valores orientados hacia la realización del ser humano.
Contenido

MacroProblema

- El maestro frente a si mismo y su profesión.
- El maestro frente a la escuela.
- El maestro frente a la comunidad educativa y la cultura.
- El maestro frente al saber disciplinar.
- El maestro frente al desarrollo del niño.
- El maestro frente al desarrollo del niño

Campos del Conocimiento

Saber Pedagógico y Humanístico
Nivel 1 Saber Pedagógico y Humanístico
Nivel 2 Dimensiónes Formativas de la Escuela
Nivel 3 Vida Educativa, Comunidad y Cultura
Nivel 4 Epistemología y Pedagogía de la educación preescolar
Nivel 5 Desarrollo Humano, Cognición y Aprendizaje en la niñez
Nivel 6 El niño que aprende y se educa en el nivel preescolar

Saber Investigativo y Práctica Pedagógica
Nivel 1 El maestro: su ser y su quehacer
Nivel 2 Significado de la escuela en los contextos socioculturales
Nivel 3 Maestro comunidad y cultura
Nivel 4 Resignificación pedagógica del saber disciplinar
Nivel 5 Maestro: ambientes y estilos de aprendizaje
Nivel 6 Comunicación y aprendizaje

Ingles
Nivel 1 Everyday Activities (Teacher`s Life)
Nivel 2 Memories (The School)
Nivel 3 Modern Life (Culture and Community)
Nivel 4 Information (knowledge and Sciencie)
Nivel 5 Exploring new dimensions (Children`s Knowledge)
Nivel 6 Toelf Michigan or Cambridge Examination

Saber Especifico
Nivel 1 Visión de la educación preescolar
Nivel 2 El centro preescolar y su ambiente
Nivel 3 La comunidad educativa del preescolar
Nivel 4 Conocimiento del niño preescolar
Nivel 5 El acto educativo en el nivel preescolar
Nivel 6 El acto educativo en el nivel preescolar