Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales

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Pablo Nieves

Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales

• Modalidad de impartición
  Es de carácter presencial.
• Número de horas
  Se cursa en dos años.
• Titulación oficial
  Se le dará el título de Magíster en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales una vez termine con todos los créditos académicos.
• Valoración del programa
  La Universidad Nacional tiene como política la formación de profesionales de calidad, capaces de dar respuestas a lo que demanda el desarrollo de la empresas y el país, mediante estrategias de enseñanza pertinentes y orientadas a las demandas del nuevo contexto internacional. La institución se distingue por su gran componente integrador, multicultural y solidaridad, con un fuerte componente de cooperación y desarrollo de actividades que se dan en el contexto de la extensión.
• Precio del curso
  Deberá comunicarse con la Universidad.
• Dirigido a
  Esta maestría está dirigida a especialistas en la investigación, planificación y enseñanza, en el área de las ciencias exactas y naturales; y que conciben la ciencia como una producción social, como un modo de pensar y ver el mundo de la naturaleza desde significados y modelos que conforman las partes de un todo.
• Empleabilidad
  Relacionar, formalizar, comunicar y comprender los fenómenos naturales reconstruidos desde otras perspectivas disciplinares. Producir, evaluar y ejecutar proyectos didácticos y curriculares referidos a su área de competencia y para diseñar y dirigir investigaciones en el campo educativo específico. Definir y analizar problemas que le permitan reconocer la existencia de problemas en el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias y resolver estos problemas.

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• Contenido
  El programa de Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales tiene como objetivo ofrecer al docente de educación básica y media una formación que integre tanto el conocimiento disciplinar sólido de los contenidos
  científicos en las ciencias exactas y naturales (Matemáticas, Estadística, Física, química, Biología) como las estrategias didácticas que le permitan enseñar estos
  contenidos con los medios a su disposición y adecuado a las características de su entorno. Al mismo tiempo, el programa aspira a formar docentes que sean capaces de crear y evaluar sus propias estrategias de enseñanza, de actualizarse por sí mismos y de establecer redes académicas que soporten su trabajo.

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