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Maestría en Ciencias de la Educación - Online

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Método: Online
Tipo: Master
Opiniones:
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Universidad Cooperativa de Colombia - Sede Bogotá

Maestría en Ciencias de la Educación - Online

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Analisis de Educaedu

Pablo Nieves
Maestría en Ciencias de la Educación
  • Modalidad de impartición

    La forma de impartición de la Maestría en Ciencias de la Educación es online.

  • Número de horas

    Es de dos años la duración de la maestría.

  • Titulación oficial

    Magíster en Ciencias de la Educación es el título que se otorga al alumno tras cumplir con la cursada.

  • Valoración del Programa

    El objetivo del programa es ahondar en la teoría, la metodología, las técnicas y las tecnologías de la participación educativa, para que los egresados obtengan competencias en el desarrollo de la docencia de calidad, la investigación adecuada, la acción educativa de participación y la proyección social transformadora. Realizar desde la praxis, estrategias y metodologías que procure la dinámica en la enseñanza, el auto-aprendizaje, el trabajo en equipos, los procesos de tutoría y la socialización de conocimientos y experiencias. Innovar competencias para realizar procesos integrales de investigación educativa, de proyectos de procesos formativos y de uso planteamientos educativos.

  • Precio del curso

    Consultar precio.

  • Dirigido a

    La maestría va dirigida a profesionales de la educación o de carreras afines, con experiencia en investigación y proyección social.

  • Empleabilidad

    Los egresados de esta maestría en la Universidad Cooperativa de Colombia podrán ejercer en los sectores de la educación tanto pública como privada o en el ámbito empresarial.

  • Salario esperado

    Un especialista en ciencias de la educación, podrá ganar inicialmente un promedio de $800.000, iniciando.

Maestría en Ciencias de la Educación - Online Comentarios sobre Maestría en Ciencias de la Educación - Online
Contenido:
Magíster en Ciencias de la Educación Mención en Docencia e Investigación Universitarias

El cambio y la transformación permanente de los diversos procesos sociales, económicos y culturales constituyen el núcleo de la llamada “Sociedad del Conocimiento o Sociedad de la Información”, en la cual la flexibilidad surge como nuevo valor, y las redes como estructura fundamental de las nuevas organizaciones.En este contexto, la caducidad,
renovación y generación del conocimiento constituyen la atmósfera del mundo actual.

Esto demanda un nuevo enfoque acerca del proceso de aprender, a fin de poder no sólo interactuar en él, sino también de intervenirlo y transformarlo en un ámbito que permita el pleno desarrollo humano. Así entonces, comprender lo que se aprende y aprender a aprender se convierten en competencias sustantivas para enfrentar un mundo cada vez más incierto y complejo.

La universidad, como institución social depositaria de la misión de formar profesionales altamente calificados, se ve demandada a superar procesos de formación rígidos y cerrados para transformarse en un espacio flexible y creativo comprometido en procesos
de formación y actualización permanente.

El Magíster en Docencia e Investigación Universitarias que ofrece la Facultad de
Ciencias de la Educación de la Universidad Central sintoniza con dichas funciones, al plantearse como un espacio que facilita y potencia procesos de reflexión, intercambio y generación de propuestas creativas y fundamentadas, capaces de proponer respuestas a las demandas de un mundo cada vez más complejo e incierto.

Competencias Profesionales

Este programa de Magíster se orienta a potenciar en los profesionales que lo cursan competencias para:

    * Pensar crítica y reflexivamente sobre los desafíos del quehacer universitario  nacional e internacional y generar propuestas curriculares actualizadas

    * Realizar una práctica pedagógica con autonomía, libertad, responsabilidad y clara conciencia de la dimensión ética de la interacción humana.

    * Investigar y  construir conocimiento pedagógica en torno a problemas centrales de la enseñanza universitaria

    * Generar estrategias de enseñanza – aprendizaje que faciliten en sus alumnos el logro de competencias para un aprendizaje continuo
    * Analizar críticamente la evaluación de los procesos de aprendizaje en la Educación Superior y generar instancias de Evaluación Auténtica

Equipo Docente       

Manuel Castillo Niño

Profesor de Artes Plásticas, Universidad de Chile. Magíster en Educación, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Doctor en Investigación Educacional, Universidad de Sevilla, España

Luis Alfredo Espinoza Quintana
Profesor de Estado en Castellano, Universidad de Chile. Magíster en Diseño Instrucción, P. Universidad Católica de Chile. Estudios Completos de Doctorado en Psicología Cognitiva, Universidad de Oviedo, España. Doctor (c) en Ciencias de la Educación, Universidad Complutense de Madrid, España.

Rafael Sarmiento Godoy-Guevara, Director Académico.

Licenciado en Música, Universidad de Chile. Magíster en Pedagogía y Gestión Universitaria, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Cursando estudios en el Doctorado en Psicología y Educación de la Universidad de Granada, España.

Rodrigo Larraín Contador
Licenciado en Sociología, Universidad de Chile. Licenciado en Educación, Universidad Educares. Master en Ciencias Sociales, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica.

Pablo Pérsico Jiménez
Administrador Público, Universidad de Chile. Postítulo en Administración de Recursos Humanos, Universidad Adolfo Ibáñez. Consultor de diversas instituciones públicas y privadas como la División de Educación Superior del Ministerio de Educación, el Consejo de Educación Superior y la Corporación de Promoción Universitaria.

Alicia María Williner
Profesora de Historia. Magíster en Educación, P. Universidad Católica de Chile. Doctora en Estudios de Sociedades Latinoamericanas, Universidad Arcis. Consultora de ILPES-CEPAL.

Opiniones (6)

Profesores:
Atención al alumno:
Temario:
Material:
  • La oferta de la Universidad Cooperativa de Colombia ha logrado con esta maestría cualificar un grupo de docentes y directivos docentes en educación colombiana en el campo de la gerencia educativa, en procura de mejorar la calidad de la educación en Colombia, respondiendo a las exigencias del momento. El nivel de la maestría es excelente.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Excelente cuerpo de docentes, de talla internacional, conocedores de los temas y con una metodología muy actualizada.

    Atención al alumno

    Esmero, dedicación, eficiencia y eficacia.

    Temario

    Pertinente y actualizado, el contenido temático es excelente.

    Material

    Actualizado.

    Instalaciones

    En el centro de la capital, en un lugar estratégico para llegar desde cualquier lugar de la ciudad.

    Por Anónimo sobre Maestría en Ciencias de la Educación - Junio 2011
  • La maestría ha fortalecido mi campo laboral ya que combinada con mi profesión de Administradora de Empresas he podido apoyar y desarrollar varios proyectos educativos de la organización a la cual pertenezco.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Atención al alumno

    Temario

    Material

    Instalaciones

    Por Flor Alba Pinzón Acosta sobre Maestría en Ciencias de la Educación - Junio 2011
  • La información recibida me ha ayudado bastante en los procesos de formación profesional como estudiante y como docente.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Atención al alumno

    Temario

    Material

    Instalaciones

    Por Yaneth Ruiz Avila sobre Maestría en Ciencias de la Educación - Junio 2011
  • Un centro de educación superior que cada día va mejorando la calidad educativa, administrativa y de infraestructura.

    Profesores
    Atención al alumno
    Temario
    Material
    Instalaciones

    Profesores

    Atención al alumno

    Temario

    Material

    Instalaciones

    Por Ataliva Santoyo Duarte sobre Maestría en Ciencias de la Educación - Junio 2011
  • Esta maestría es excelente, me puede ayudar a subir en el escalafón docente y me abre a nivel laboral las puertas a la educación superior

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    Atención al alumno

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    Por Yaneth Monsalve Maldonado sobre Maestría en Ciencias de la Educación - Julio 2011
  • Una de las mejores.

    Sus instalaciones, recursos, carreras y maestros, tienen ese toque que cualquier profesional en formación espera. Mi carrera me brinda conocimiento verídico. Es la mejor decisión que he tomado en mi vida, ser parte de la Comunidad Uceista.

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    Profesores

    Atención al alumno

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    Por Juan Carlos Porras Mancilla sobre Maestría en Ciencias de la Educación - Septiembre 2011

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