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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ética, Valores Humanos y Educación Religiosa

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Analisis de educaedu

Claudia Rico

Claudia Rico

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ética, Valores Humanos y Educación Religiosa

  • Modalidad de impartición
    La Licenciatura en Educación Básica de La Corporación Universitaria Lasallista se dicta de manera presencial en las aulas de clase.
  • Número de horas
    Licenciatura en Educación Básica tiene una duración total de diez(10) semestres que equivalen a cinco(5) años académicos.
  • Titulación oficial
    La Corporación Universitaria Lasallista otorga el título de: "Licenciado en Educación Básico".
  • Valoración del programa
    Con La Licenciatura en Educación Básica de La Corporación Universitaria Lasallista se puede enseñar a los estudiantes valores de pensamiento que los lleve a confrontar realidades de manera equilibrada tomando conductas éticas, teniendo una visión holística del hombre y el universo, con la opción de construir un individuo y sociedad más justa.
  • Dirigido a
    Este curso está pensado para quienes estén interesados en ahondar en su trabajo personal, en mejorar su calidad de vida, en tener un conocimiento más profundo y filosófico sobre la ética y quiera ver el tema religioso desde una postura más crítica e histórica.
  • Empleabilidad
    Con La Licenciatura en Educación Básica se puede trabajar como docente de ética y valores en colegios y universidades.
  • Salario esperado
    Un licenciado en Educación básica puede tener un sueldo a partir de los tres(3) salarios mínimos en adelante; es decirl 1.500.000 de pesos colombianos.

Comentarios sobre Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ética, Valores Humanos y Educación Religiosa - Presencial - Medellín - Antioquia

  • Contenido

    Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ética, Valores Humanos y Educación Religiosa

    Título
    : Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Ética, Valores Humanos y Educación Religiosa.

    Duración: 10 semestres.

    Código SNIES: 13197.

    *Programa para estudiantes antiguos.

    No se ofrece para estudiantes nuevos a partir del período académico 01 - 2011

    Perfil ocupacional

    Su definición se logra desde el análisis crítico de un perfil ideal inicial, teniendo en cuenta condiciones institucionales, expectativas  del medio educativo visiones y enfoques alternativos de escuela y educación, confrontación con quienes constituirán la demanda fundamental del programa y la reflexión de cómo será su desempeño profesional.

    Desde una concepción curricular alternativa se pretende formar un profesional de la educación con las siguientes características.

    - Capaz de responder a los desafíos que plantea la sociedad, con decisión responsable y autónomo; capaz para actuar solidariamente; con conocimiento y valoración de sí mismo, de los otros y del medio social y natural.
     
    - Poseedor de una visión holística e interpretativa del hombre y el universo; que le permita construir, desde la relación pedagógica, la posibilidad vital de cada individuo.
     
    - Capaz de movilizar en los estudiantes procesos de pensamiento que los conduzcan a la confrontación de valores, análisis de realidades y adopción de conductas éticas.

    Desempeño ocupacional

    • Elabora conceptos y se implica en el proceso de aplicación en las instituciones educativas de un modelo curricular abierto, flexible y contextualizado.

    • Diseña proyectos de desarrollo institucional y los ejecuta con base en el conocimiento del ambiente social  y cultural en el que  se desenvuelve su práctica pedagógica

    • Aprovecha los recursos técnicos y didácticos según las necesidades de los educandos y en función de la organización de nuevas experiencias de aprendizaje.

    Ocupacional

    • Se desempeña en instituciones que atienden niños en los niveles de preescolar y básica primaria en proceso de formación regular y especial.

    • Se desarrollo institucionalmente a través de la participación en equipos de trabajo especializado (currículos de calidad) promoviendo la investigación en las áreas de conocimiento específico.

    • Promueve niveles de cooperación de los agentes educativos y comunitarios teniendo en cuenta los roles y funciones  de las personas y de las instituciones.

    • Organiza, diseña y ejecuta el proyecto de desarrollo institucional mediante el aprovechamiento del potencial humano y de los recursos.

    Plan de Estudios

    Nivel 1

    Pedagogía General - 4 créditos
    Psicología General - 3 créditos
    Historia de las Religiones - 2 créditos
    Historia  del Pensamiento Pedagógico I - 4 créditos
    Técnicas de Lectura y Escritura - 2 créditos
    Vida Universitaria Lasallista - 2 créditos

    Nivel 2

    Didáctica General - 2 créditos
    Psicología del Desarrollo I - 4 créditos
    Introducción a la Filosofía - 2 créditos
    Introducción a las Sagradas Escrituras Antiguo Testamento - 2 créditos
    Historia del Pensamiento Pedagógico II - 4 créditos
    Formación Humana - 2 créditos

    Nivel 3

    Corrientes Pedagógica Contemporáneas I - 2 créditos
    Psicología del Desarrollo II - 4 créditos
    Filosofía I Antigua y Medieval - 3 créditos
    Introducción a las Sagradas Escrituras Nuevo Testamento - 2 créditos
    Históricos y Proféticos Antiguo Testamento - 2 créditos
    Epistemología - 2 créditos
    Sexualidad Humana - 2 créditos

    Nivel 4

    Corrientes Pedagógicas Contemporáneas II - 2 créditos
    Psicología del Aprendizaje - 3 créditos
    Filosofía II Moderna - 3 créditos
    Historia de la Iglesia I Antigua y Medieval - 3 créditos
    Evangelios y Cartas Paulinas - 2 créditos
    Investigación Formativa I - 2 créditos
    Formación Humana - 2 créditos

    Nivel 5

    Psicología Social - 2 créditos
    Formación de la Conciencia Moral - 2 créditos
    Filosofía III  Contemporánea - 3 créditos
    Historia de la Iglesia II Moderna y Contemporánea - 3 créditos
    Cristología - 2 créditos
    Construcción de la Norma y lo Social - 2 créditos
    Investigación Formativa II - 2 créditos

    Nivel 6

    Pedagogía Lasallista - 2 créditos
    Introducción a la Ética - 2 créditos
    Moral Fundamental - 4 créditos
    Ecumenismo - 2 créditos
    Doctrina Social de la Iglesia - 2 créditos
    Filosofía y Teología Latinoamericana - 2 créditos
    Política Nacional - 2 créditos

    Nivel 7

    Evaluación del aprendizaje - 2 créditos
    Taller didáctico de la educación religiosa en la escuela - 3 créditos
    Axiología - 4 créditos
    Sacramentos y liturgía - 3 créditos
    Problemas éticos contemperaneos - 2 créditos
    Formación humana - 2 créditos

    Nivel 8

    Práctica pedagógica e investigativa I - 3 créditos
    Gestión Educativa y Legislativa - 2 créditos
    Ética civil - 2 créditos
    Síntesis Bíblico Religiosa - 3 créditos
    Estética - 2 créditos
    Filosofía de la educación - 3 créditos
    Formación Humana - 2 créditos

    Nivel 9

    Práctica pedagógica e investigativa II - créditos 6
    Currículo integrado - 2 créditos
    Trabajo de grado I - 6 créditos
    Formación Humana - 2 créditos

    Nivel 10

    Práctica pedagógica e investigativa III - 8 créditos
    Bioética - 2 créditos
    Trabajo de grado II - 2 créditos
    Formación Humana - 2 créditos

Opiniones (4)

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