Programa Pedagogía Para No Licenciados en Docencia

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Comentarios sobre Programa Pedagogía Para No Licenciados en Docencia - Presencial - Bogotá - Cundinamarca

  • Contenido
    Horario: sábados de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.

    PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA.  

    DESDE LO LEGAL

    El programa de pedagogía está enmarcado en la reglamentación emanada por la Nación mediante el Decreto 2035 de 2005, “… el cual establece los objetivos y requisitos del programa de pedagogía que deben acreditar los profesionales con titulo diferente al de licenciado en educación al término del periodo de prueba”, la necesidad de formar los Profesionales no Licenciados en el campo del saber pedagógico, según el Decreto Ley 1278 del 2002, en el que se reconoce la necesidad de la formación de docentes como una condición indispensable para mejorar la calidad de la educación.

    Atendiendo también el plan de la Nación en el cual plantea la pedagogía como disciplina fundamental de la formación del maestro.

    DESDE LO PEDAGÓGICO

    La actualización de profesionales en el campo conceptual de la pedagogía a partir de la incorporación de la producción de conocimiento de punta en lo referente a las corrientes contemporáneas en pedagogía y didáctica y las recientes construcciones del campo interdisciplinario de objetos de conocimiento y objetos de enseñanza, es decir, las múltiples relaciones entre didáctica y ciencias.

    La formación que cualifique tanto los procesos de lectura y escritura de los profesionales, como su desempeño como agentes creadores del saber pedagógico.

    PROMESA DE VALOR.  

    Formar un maestro, capaz de dirigir la orgánica del proyecto de nación que se formula, y que sea gestor del desarrollo del país desde el mejoramiento de la calidad de la educación.

    Formar un maestro capaz de desarrollar Proyectos Educativos Institucionales con las necesidades sociales de articular los proyectos y culturales del entorno a nivel regional, nacional y global.

    DIRIGIDO A.

    El programa está dirigido a formar profesionales, técnicos y tecnólogos de otros campos del conocimiento, en el saber pedagógico.


    COMPETENCIAS QUE DESARROLLA EL PROGRAMA.
      
    El programa de Pedagogía para Profesionales No Licenciados está enfocado para lograr:

    a) Consolidación de una visión de sí mismo, de su profesión y de la responsabilidad del ejercicio de la docencia, orientada por valores éticos.

    b) Construcción personal y profesional de una fundamentación pedagógica y una actitud de formación permanente que redunde en el mejoramiento progresivo de su práctica educativa.

    c) Desarrollo de una comprensión del mundo, del país y de su entorno, que tenga en cuenta las características territoriales y las diferencias culturales.

    d) Apropiación de herramientas que faciliten la organización de ambientes y el diseño de situaciones pedagógicas que permitan a los profesionales no licenciados y a los educandos, comprender la realidad y actuar para transformarla.

    INTENSIDAD HORARIA.  
    • 240 horas académicas de práctica
    • 240 horas académicas de tutoría 
    En sesiones los días sábados de 8:00 – 5:00 pm

    * Se otorgará certificado a los participantes que cumplan el 80% de asistencia a las sesiones y actividades propuestas en el programa
     
    CONTENIDO

     MÓDULO I. DIDÁCTICA
    • Corrientes contemporáneas en Pedagogía y Didáctica.
    • Problemáticas de la enseñanza disciplinaria.
    • Usos de Tecnologías.
    • Organización de un ambiente de aula.
     MÓDULO II. EDUCACIÓN, CULTURA Y SOCIEDAD
    • Políticas educativas.
    • Procesos de socialización e interacción social.
    • El entorno social y la escuela.
    MÓDULO III. MÓDULO III. FUNDAMENTACIÓN PEDAGOGICA
    • Epistemología e Historia de la Pedagogía.
    • Modelos Pedagógicos.
    • Currículo y ambientes de Aprendizaje.
    • Evaluación y auto evaluación.
    • Innovación en Pedagogía. 
    MÓDULO IV. EL SER DEL DOCENTE
    • Sistema Educativo Colombiano
    • El ejercicio de la docencia
    • Responsabilidad social y ética 
    DIRECTOR ACADÉMICO.
    IRMA AMALIA MOLINA BERNAL

    Administradora Educativa y Educadora en Pre-escolar con especialización en Gerencia Social de la Educación, En Gerencia de Recursos Humanos y en Docencia Universitaria, Magíster en Docencia e Investigación Universitaria.

    Entre sus publicaciones están: Caminemos Maestros, Los Estilos Pedagógicos (Coautora)y 27 Poemas Al Amor; además, autora de artículos dedicados a los procesos de la docencia y la investigación, su último artículo sobre la necesidad de implementar Tutorías, en junio de 2012. Ponente en Congresos de carácter nacional e internacional.

    Reconocimientos:
    • Par designada por Colciencias (2008- 2013)
    • Par Evaluador premio a la calidad de la educación (2008)
    • Mención de Honor. Red Pedagogía (2009)
    • Tesis Meritoria Maestría
    • Profesora Invitada en Universidades de México.

    Actualmente se desempeña como docente Investigadora en la Universidad Sergio Arboleda (pre-grado y postgrado) y Consultara en los procesos de educación e investigación.


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